Главная
Обратная связь
Дисциплины:
Архитектура (936) Биология (6393) География (744) История (25) Компьютеры (1497) Кулинария (2184) Культура (3938) Литература (5778) Математика (5918) Медицина (9278) Механика (2776) Образование (13883) Политика (26404) Правоведение (321) Психология (56518) Религия (1833) Социология (23400) Спорт (2350) Строительство (17942) Технология (5741) Транспорт (14634) Физика (1043) Философия (440) Финансы (17336) Химия (4931) Экология (6055) Экономика (9200) Электроника (7621)
|
Все Рефераты — категория Математика: 6 Страница
Материала по категории - Математика на сайте Все Рефераты всего: 5918 страниц.
- Корреляционный (когерентный) прием дискретных двоичных сигналов с ФМ.;
- Короткі теоретичні відомості.;
- Короткі відомості з теоретичної частини роботи;
- Короткий словник історико-економічних термінів 5 часть;
- Короткий словник історико-економічних термінів 4 часть;
- Короткий словник історико-економічних термінів 3 часть;
- Короткий словник історико-економічних термінів 2 часть;
- Короткий словник історико-економічних термінів 1 часть;
- Коротка характеристика форми №1 фінансової звітності;
- Контроль напряжения на аккумуляторной батарее;
- КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ;
- Консультирование как форма организации процесса исследования систем управления;
- Конструкция как принцип порождения объекта;
- КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ;
- Конвекція в ЕА. Конвективний механізм перенесення теплової енергії.;
- Кому нравится детский «жриамули», тот склонен к педагогической деятельности, а кто уже пристрастился к нему, тот обретает свое профессиональное счастье.;
- Компьютеры, на которых есть файлы для общего пользования, называются FTP-серверами.;
- Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины;
- Коефіцієнт корисної дії теплового двигуна;
- Коефіцієнт зносу основних засобів;
- Кодер АЦП ИКМ взвешивающего типа;
- Клиенты и серверы локальных сетей.;
- Классическая механика Ньютона;
- КЛАССИФИКАЦИЯ СОБЫТИЙ. КЛАССИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕРОЯТНОСТИ. СТАТИСТИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕРОЯТНОСТИ. СВОЙСТВА ВЕРОЯТНОСТИ.;
- Классификация систем программирования;
- Классификация сигналов электросвязи;
- Классификация помехоустойчивых кодов.;
- КЛАССИФИКАЦИЯ ОШИБОК ИЗМЕРЕНИЙ;
- Классификация ограничений целостности.;
- Классификация ограничений целостности по области действия.;
- Классификация информационных систем;
- КЛАССИФИКАЦИЯ И ХАРАКТЕРИСТИКИ КАНАЛОВ СВЯЗИ;
- КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ МОДЕЛИРОВАНИЯ;
- Класична (механістична) картина світу та її теоретичні і соціокультурні наслідки.;
- Класифікація моделей поведінки споживачів;
- Квантовые и оптоэлектронные приборы и устройства;
- Квантово-хімічні розрахунки у програмному пакеті Gaussian03. Метод Хартрі-Фока. Базисний набір 3-21 G;
- Кафедра фінансів, банківської справи та страхування;
- Касательная плоскость и нормаль к поверхности;
- Картезианская теория движения;
- Календарно-обрядовий фольклор;
- Календарно-обрядовий фольклор;
- К.Д. Ушинський, А.С. Макаренко, Сухомлинський про вчителя. Соціальне призначення педагогічної професії.;
- Кәсіби маманы болуда қажетті қабілеттің түрін талдаңыз.;
- к вопросу об информационной безопасности корпорации;
- Ймовірність безвідмовної роботи, статистичний розрахунок ймовірності безвідмовної роботи та ймовірності відмови;
- Історія імперій Цінь і Хань.;
- Історія Ассирії та розвиток її державного ладу.;
- Історичні умови формування і розвитку філософії позитивізму;
- Історичні передумови виникнення кейнсіанства.;
- Інтерполювання відхилень прямовисних ліній;
- Інтегрування раціональних функцій;
- Ілюстрація прийому дольової участі;
- ІІ. Підбір та опрацювання літературних джерел за темою курсової роботи;
- Ідеї російського космізму та їх значення для формування сучасної наукової картини світу.;
- ІV. Повідомлення теми і мети уроку.;
- Итоговая (выходная) контрольная работа.;
- Исходные понятия и определения;
- Исходные данные для выполнения расчетно-графической работы;
- Источник и сток в пространстве.;
- История истории науки. Экстернализм и интернализм.;
- Исторический очерк создания ГГС в России.;
- Истории кибернетики и информатики.;
- ИССЛЕДОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО МАЯТНИКА;
- ИССЛЕДОВАНИЕ РЯДА ИСТИННЫХ ОШИБОК НА НОРМАЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ;
- Используемые при изучении чисел;
- Использование функций в формулах.;
- Использование теоремы Котельникова;
- Использование табличного процессора EXCEL в статистических расчётах.;
- Использование данных в вычислительной технике.;
- Информация, машинные слова, инструкции, адреса и разумные операции.;
- Информация как объект защиты;
- Интерпретация результативности по отдельным субтестам.;
- Интерпретация карты наблюдения за учащимся;
- Интеллект, его понимание и проблемы измерения.;
- Интегрирование рациональных дробей;
- Интеграл Римана - Стильтьеса;
- Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по физике;
- Института профессионального образования и информационных технологий;
- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ;
- Иммануил Кант: от субстанции к субъекту, от бытия к деятельности;
- Имитационное моделирование как эксперимент. Метод Монте-Карло.;
- ИЗУЧЕНИЕ РЕЗОНАНСНЫХ ЯВЛЕНИЙ;
- Изучение единиц измерения стоимости;
- Изучение единиц измерения массы;
- Изучение единиц измерения длины;
- ИЗМЕРЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОГО ЗВУКОВОГО ДАВЛЕНИЯ;
- Изменение изучаемых явлений и процессов во времени.;
- Изложение формул в пояснительной записке;
- Известно, что в высказывании каждого болельщика одно утверждение истинное, а второе - ложное. Определить, какое место занял каждый из спортсменов.;
- Из Толкового словаря С.И. Ожегова;
- ИГРА «Напиши цифру на спине».;
- Игра в структурный анализ слова;
- И ТЕКУЩАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА;
- Зразок заяви про вибір теми дипломної роботи;
- Золотое сечение и числа Фибоначчи;
- ЗОВНІШНЄ РЕЦЕНЗУВАННЯ ДИПЛОМНОЇ РОБОТИ;
- Значення F-критерію Фішера при 95-процентній довірчій імовірності;
- Знаходження зображення деяких функцій;
- Знание алгоритма шифрования не должно снижать крипто-стойскости шифра.;
- Знаменитые мыслители, высоко оценивающие ведическую литературу;
- Знакомство с простой задачей;
- Зміни в освіті в період українізації. Боротьба з неписьменністю, створення нової системи освіти;
- Згідно з Р. Мертоном, в основі функціонування науки як соціального інституту лежать 4 принципи, що складають "Моральний імператив науки".;
- Зв'язок між координатами точки в різних системах координат. Поняття порядку лінії та поверхні.;
- Зв'язок між геодезичною, приведеною і геоцентричною широтами.;
- Заявление на утверждение темы дипломной работы;
- Застосування нових інформаційних технологій у документознавчих дослідженнях.;
- Застосування візерунка або ефекту заливки до кольору фону;
- Застосування алгоритмічного методу;
- Засоби і традиції української народної с-ми вих-ня. Проблема нац. вих-ня у творах Русової.;
- Зарубіжні топографічні карти;
- Зародження і розвиток шкільної освіти в часи КР. Наукові знання;
- Запрошуємо до співробітництва на умовах, прийнятних для Вас!;
- Заполнение бланка ответов №1;
- Запишите формулы представления сигнала в виде ряда Фурье в вещественной и комплексной формах.;
- Запишите уравнение Майера. Укажите все входящие в него величины.;
- Запишите выражение для плотности вероятности стационарного нормального случайного процесса. Дайте формулировку центральной предельной теоремы.;
- Заняття № 23. Формули з використанням елементарних математичних функцій. Майстер функцій.;
- Заняття № 22. Маніпулювання структурними елементами розрахункової таблиці.;
- Заняття № 20. Створення розрахункової таблиці;
- Занятие №4. Семиотика литературы;
- Занятие 3. Детекция продуктов амплификации;
- Зам. директора по УР Путилова О.П.;
- Зам. директора по УР Путилова О.П.;
- Зам. директора по УР Путилова О.П.;
- Заліково-екзаменаційної сесії за І семестр;
- Закономерности фильтрации жидкости в трещиновато-пористых пластах для однородной и изотропной среды.;
- Закон України „Про освіту”. Система освіти в Україні і принципи її побудови.;
- ЗАКОН РАСПРЕДЕЛЕНИЯ И ЧИСЛОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДИСКРЕТНОЙ СЛУЧАЙНОЙ ВЕЛИЧИНЫ.;
- ЗАКОН БОЛЬШИХ ЧИСЕЛ. ПРЕДЕЛЬНЫЕ ТЕОРЕМЫ;
- Задачі, що призводять до даного поняття;
- Задачі, що приводять до поняття визначеного інтеграла;
- ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ VIII ВИДА;
- Задачи на зависимость между скоростью, временем и;
- Задачи для контроля конечного уровня знаний;
- Задачи для контрольной работы №2;
- Задачи для контрольной работы №1;
- ЗАДАНИЯ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ 8 часть;
- ЗАДАНИЯ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ 7 часть;
- ЗАДАНИЯ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ 7 часть;
- ЗАДАНИЯ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ 6 часть;
- ЗАДАНИЯ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ 6 часть;
- ЗАДАНИЯ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ 5 часть;
- ЗАДАНИЯ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ 3 часть;
- ЗАДАНИЯ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ 1 часть;
- Задания контрольной работы № 2;
- Задания для контрольной работы;
- Заголовки отделяют от текста снизу и сверху тремя интервалами.;
- Загальні методи підвищення надійності;
- Загальні відомості про геодезичні проекції.;
- Загальна характеристика методів генерування ідей нових товарів.;
- ЗАГАЛЬНА СХЕМА ДОСЛІДЖЕННЯ ФУНКЦІЇ ТА ПОБУДОВИ ЇЇ ГРАФІКА;
- Загальна афінна та прямокутна декартова системи координат. Координати точки. Поділ відрізка у даному відношенні.;
- Завоювання фараонiв XVIII династiї i створення могутнбої єгипетської iмперiї.;
- ЗАВИСИМЫЕ И НЕЗАВИСИМЫЕ СОБЫТИЯ.;
- Зависимость давления насыщающих паров от темпертуры;
- ЗАВДАННЯ ДЛЯ ДЕРЖАВНОГО ЕКЗАМЕНУЗ ІНФОРМАТИКИ;
- Завдання 1. Побудувати діаграму до наведених даних з кількості виїздів пожежних підрозділів.;
- З ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ КРИВИХ РОЗГОНУ;
- Жутке от -2 до 2 с пятнадцатикратным увеличением.;
- жутке от -2 до 2 с пятнадцатикратным увеличением.;
- Жинақталатын монотонды тізбектердің кейбір мысалдары.;
- Жұмыс оқу жоспарларынан көшірме;
- Єгипет пiд владою iноземцiв. Об”єднання країни пiд владою XXVI Саiської династiї.;
- Єгипет в добу Середнього царства.;
- Еще раз повторите склонение артиклей.;
- ЕЩЕ НЕСКОЛЬКО РЫНОЧНЫХ ПРИМЕРОВ;
- Естің психологиялық теорияларын анықтаңыз;
- ЕСЛИ(логическое_выражение; значение_если_истина; значение_если_ложь).;
- Если я стремлюсь проявить свою действительную любовь к детям, то я обязан делать это в наилучших формах.;
- Если бы у вас был долг 500 000 рублей и отдавать через пол года, что бы вы стали делать?;
- Епоха буржуазних революцій та Просвітництва в Європі.;
- Елементи менеджменту за А.Файолем;
- Економiка i суспiльне життя.;
- ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ, ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, ЧИСЛА;
- Единицы измерений писать не нужно.;
- евристичних прийомів в економічному аналізі;
- Е.Фромм про біофільський та некрофільський характер діяльності людини.;
- Другий закон термодинаміки. Теорема Карно. Цикл Карно. Наслідки теореми Карно.;
- Другие виды конечных автоматов;
- Доход от продажи за I квартал;
- Достатні умови існування оригіналу;
- Дослідження множинної лінійної регресії;
- Дослідження виробничої регресії коБба-дугласа;
- Допустим, что по 5 производственным участкам известны данные о распределении 100 рабочих по квалификации;
- Дополнительные сведения об основных особенностях сортировки;
- Документи з кадрово-контрактних питань;
- Доказательство существования древнего портового города Двараки;
- Додавання та віднімання векторів. Властивості даних операцій.;
- Доверительные интервалы, надежность. Построение доверительных интервалов для математического ожидания нормального распределения (с известной дисперсией);
- До першої групи– групи економіко-логічних (традиційних) прийомів економічного аналізу належать наступні: порівняння, типізація, деталізація, балансовий метод, елімінування.;
- ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ИНФОРМАТИКИ И УПРАВЛЕНИЯ;
- для подготовки к экзамену по математике;
- Для ответа к заданию этой части используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания С1, а затем напишите сочинение.;
- Для ответа к заданию этой части используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания О, а затем напишите сочинение.;
- Для известных целых A, N, y найти целое число x, такое, что;
- Для детей с тяжелыми нарушениями речи. Организация учебной деятельности;
- Для визначення загального холестерину в сироватці крові;
- Для визначення глюкози в біологічних рідинах;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
|