Все Рефераты — категория Математика: 27 Страница

Материала по категории - Математика на сайте Все Рефераты всего: 5918 страниц.

• Теми практичних занять для спеціальності 6.010102 –початкова освіта (2 р.н.).;
• ТЕМАТИКА бакалаврських робіт;
• Тема. Розв´язання задач лінійного програмування;
• Тема 9. Элементы аналитической геометрии;
• Тема 9. Функции нескольких переменных.;
• Тема 8. Определённыйинтеграл по отрезку.;
• Тема 8. Матрицы и определители.;
• Тема 8. Матрицы и определители;
• Тема 7. Неопределённый интеграл.;
• Тема 7. Дифференциальное исчисление;
• Тема 6. Приложения производной к исследованию поведения функции и построению графика и к другим задачам.;
• Тема 5.Статистическое моделирование в логистике;
• Тема 5. Функции нескольких переменных;
• Тема 5. Реализация офисных приложений компьютерными средствами;
• Тема 5. Производная и дифференциал функции одного аргумента.;
• Тема 4. Экстремум, наибольшее и наименьшее значения функции одной переменной;
• Тема 4. Интегральное исчисление функции одной переменной;
• Тема 3.Модели и методы прогнозирования в логистике;
• Тема 3. функции одной переменной;
• Тема 3. Прямые и плоскости в пространстве;
• Тема 3. Основы векторной алгебры.;
• Тема 3. Матрицы и определители;
• Тема 3. Компьютерные технологии обработки окументационной информации в задачах делопроизводства;
• ТЕМА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ФУНКЦИИ И ПОСТРОЕНИЕ ГРАФИКА;
• Тема 2. Элементы теории множеств. Отношения и отображения.;
• Тема 2. Элементы аналитической геометрии на плоскости.;
• Тема 2. Сочетания, размещения, перестановки;
• ТЕМА 2. ОСНОВЫ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО ИСЧИСЛЕНИЯ;
• Тема 2. Виды моделей и особенности моделирования в логистике;
• Тема 14. Основы математической теории выборочного метода;
• Тема 14. . Основы математической теории выборочного метода;
• Тема 11. Измерения в геометрии;
• Тема 11. Задачи линейного программирования;
• Тема 10. Криволинейный интеграл.;
• Тема 10. Классические методы оптимизации;
• Тема 1 Лінійне програмування;
• Табличные значения критерия Романовского;
• Тәжірибе мен оқиға. Оқиғаның ықтималдығы.;
• Түріндегі өрнек шексіз...деп аталады 5 часть;
• Түріндегі өрнек шексіз...деп аталады 4 часть;
• Түріндегі өрнек шексіз...деп аталады 3 часть;
• Түріндегі өрнек шексіз...деп аталады 2 часть;
• Түріндегі өрнек шексіз...деп аталады 1 часть;
• Сызықтық теңдеулер жүйесінің үйлесімділік критериі;
• Сызықтық теңдеулер жүйесі;
• СХОЖДЕНИЕ-РАСХОЖДЕНИЕ СКОЛЬЗЯЩИХ СРЕДНИХ (MOVING AVERAGE CONVERGENCE-DIVERGENCE);
• Сформулируйте отрицания следующих высказываний;
• Сумма рангов и коэффициент весомости;
• Структурная схема системы управления;
• СТРУКТУРА, ЗМІСТ ТА ОБСЯГ БАКАЛАВРСЬКОЇ РОБОТИ;
• Структура залікового кредиту курсу для спеціальності 6.010102 – початкове навчання (2 р.н.).;
• Стратегия защитных остановок;
• СТОХАСТИЧЕСКИЙ ОСЦИЛЛЯТОР (STOCHASTIC);
• СТАВКИ (ИЛИ ПОДЪЁМ СТАВОК) НА ВТОРОЙ ПО СИЛЕ РУКЕ;
• СТАВКИ (ИЛИ ПОДЪЁМ СТАВОК) НА ВТОРОЙ ПО СИЛЕ;
• Среднеобъемная оптическая плотность дыма, определение, формула.;
• Сравнительный анализ действующих программ по математике в различных УМК для начальной школы.;
• СРАВНЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЦЕНОВЫХ СЕРИЙ;
• Способи означення математичних понять;
• Способи запису і перевірки розв’язання задач;
• Способи задання відповідностей;
• Способи доведення теорем (дедуктивний, індуктивний, метод від супротивного тощо).;
• СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ;
• СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ;
• Состав и основные характеристики персональных компьютеров.;
• СОПРОТИВЛЕНИЕ НА УРОВНЕ ПРЕДЫДУЩЕГО МАКСИМУМА;
• Соотношение развивающих и предметных целей обучения математики, математические компетенции младших школьников.;
• Соотношение между ростом 928 взрослых детей и ростом 205 родительских пар;
• СООТВЕТСТВИЕ ТАКТИКИ ИГРЫ ПОЛОЖЕНИЮ ЗА СТОЛОМ;
• СООТВЕТСТВИЕ ТАКТИКИ ИГРЫ ПОЛОЖЕНИЮ ЗА;
• СОЛНЦЕ, ЛУНА И МЕГАЛИТИЧЕСКАЯ МЕРА;
• Современное математическое образование младших школьников.;
• СО СДАЧИ У ВАС ДВЕ ПЯТЕРКИ (ПИКОВАЯ И ТРЕФОВАЯ) ЗАКРЫТЫХ И ТУЗ БУБЕЙ ОТКРЫТ;
• Смотр перед битвой войску Дмитрия Донского на Девичьем поле с Девичьим монастырем. Московское Девичье поле с Новодевичьим монастырем;
• СМІЛЯНСЬКИЙ ТЕХНІКУМ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ;
• Случайные, систематические и грубые ошибки;
• СЛУЧАЙНЫЕ СОБЫТИЯ. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ;
• СЛУЧАЙНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ ДИСКРЕТНОГО ТИПА.;
• СЛОЖЕНИЕ И УМНОЖЕНИЕ ВЕРОЯТНОСТЕЙ;
• СКОЛЬЗЯЩАЯ СРЕДНЯЯ (40-ДНЕВНАЯ) НА РЫНКЕ;
• СИТУАЦІЙНІ ЗАДАЧІ ДО РОЗДІЛУ З;
• СИТУАЦІЙНІ ЗАДАЧІ ДО РОЗДІЛУ 5;
• СИТУАЦІЙНІ ЗАДАЧІ ДО РОЗДІЛУ 1;
• СИТУАЦИИ, КОГДА МОЖНО ОБОЙТИСЬ БЕЗ ЭФФЕКТИВНЫХ ШАНСОВ;
• СИСТЕМЫ СЛЕДОВАНИЯ ЗА ТРЕНДОМ;
• Системы линейных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами;
• Системи та сукупності рівнянь з двома змінними та способи (алгебраїчні та графічні) їх розв’язування.;
• СИСТЕМА ПРОБОЯ ДНЕЙ УСКОРЕНИЯ;
• СИСТЕМА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО ОТСЧЕТА ДНЕЙ С УСКОРЕНИЕМ;
• Симплексный метод решения задач линейного программирования.;
• Середнього бала документа про повну загальну середню освіту, обрахованого;
• Семантика простого категорического суждения;
• Сарапшы парағы № 5 Жылдар сөйлейді...;
• Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения;
• Самое важное правило графического анализа;
• Сабақ түрлері және оның құрылымы;
• С ПОСТОЯННЫМ СРОКОМ ДО ИСТЕЧЕНИЯ;
• Року поставили п'єсу «Вишневий сад» — останній твір Чехова.;
• РОЗРАХУНКОВІ МЕТОДИ ЗАХИСТУ ВІД ЗОВНІШНЬОГО ОПРОМІНЕННЯ;
• Розміщення з повтореннями та без повторень.;
• розгалужений оБЧИСЛЮВАЛЬНИЙ пРОЦЕС;
• Робота з виносками. Створення виносок;
• Рметті әріптестер, жас ғалымдар!;
• Рівняння плоскої та сферичної хвиль;
• Рівняння з двома змінними. Рівняння лінії. Рівняння прямої та їх види.;
• Рівняння баланса ядер плутонія та його рішення.;
• Рівносильні рівняння. Теореми про рівносильність рівнянь.;
• Рівносильні нерівності. Теореми про рівносильність нерівностей.;
• Решето Эратосфена. Под этим названием понимают следующий метод построения всех простых чисел, не превосходящих n.;
• РЕЗУЛЬТАТЫ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ПРОВЕРКИ СПЕКТРАЛЬНЫХ ПИКОВ (ВЕРОЯТНОСТЬ ТОГО, ЧТО ЦИКЛ СЛУЧАЕН);
• Результаты освоения учебного предмета;
• Результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2013 г.;
• РЕЗУЛЬТАТ ПЕРЕВОДА ДАННЫХ В ЛОГАРИФМИЧЕСКУЮ ФОРМУ;
• Регулярные выражения и конечные автоматы;
• РЕАЛИСТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ;
• Реактор у формі циліндра кінцевої висоти.;
• Раціональні числа. Дії над ними та їх властивості;
• РАСЧЕТНАЯ ЧАСТЬ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
• Расчет параллельных цепей переменного тока;
• Распределение часов по семестрам и видам занятий;
• Раскройте сущность динамики ОФП.;
• РАНГИ НАБОРОВ ПАРАМЕТРОВ ПО ДВУХГОДИЧНЫМ ТЕСТОВЫМ ПЕРИОДАМ, В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЗНАЧЕНИЙ N;
• Ранг матриці та способи його обчислення.;
• Разные условия для сигналов к покупке и продаже;
• Размерность и базис векторного пространства;
• Разложение обыкновенной дроби в непрерывную;
• Раздел IY. Теория вероятностей и математическая статистика;
• Раздел 5. Аналитическая геометрия;
• Раздел 3. Система кодификации;
• Работа с геометрическим материалом.;
• Пункт меню Файл предназначен для;
• ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ СОЗДАНИЯ МНЕНИЯ О СТИЛЕ ВАШЕЙ ИГРЫ У ПРОТИВНИКА;
• Прості і складені числа. Нескінченність множини простих чисел. Решето Ератосфена.;
• Прогулка по фронтовой Москве с Мамаем, Тохтамышем и Фоменко;
• Программные системы, облегчающие процесс создания новых программ для компьютеров называются;
• Проверка значимости коэффициентов модели;
• ПРОВЕРКА ЗАКОНОВ КОЛЕБАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МАЯТНИКА;
• Проблемы аксиоматического исчисления высказываний;
• Примеры решения и оформления заданий приведены в учебно-методических пособиях [8] , [9].;
• Примеры машин Тьюринга для конкретных вычислений.;
• ПРИМЕРЫ ЗАДАЧ НА КЛАССИЧЕСКУЮ;
• Примеры для самостоятельного решения.;
• Примеры абстрактных автоматов, выполняющих полезные действия;
• Пример практического применения Байесова подхода к статистическим задачам;
• Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 3;
• ПРИЛОЖЕНИЕ В. СЛОВАРЬ ПОКЕРНЫХ ТЕРМИНОВ;
• ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗАННЯ ТИПОВИХ ЗАДАЧ.;
• ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗАННЯ ТИПОВИХ ЗАДАЧ.;
• ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗАННЯ ТИПОВИХ ЗАДАЧ.;
• ПРИКЛАДИ ОФОРМЛЕННЯ бІблІографІЧного опису;
• Приклади економетричних моделей;
• Приклад виконання завдання К1;
• При заданном комплексе ограничений найти такое оптимальное решение, принадлежащее множеству допустимых решений, которое обращает критерий эффективности в максимум (минимум).;
• Преподаватель: Ракитина Л.А.;
• Преобразование автомата Мили в автомат Мура;
• ПРЕИМУЩЕСТВА ПОСЛЕДНЕЙ ПОЗИЦИИ;
• Представление данных в ЭВМ. Квантование аналоговых сигналов.;
• ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ БЕСПЛАТНОЙ КАРТЫ;
• Правило обчислення визначника n-го порядку.;
• Правила сложения и умножения вероятностей (совместные, несовместные, зависимые, независимые события).;
• Правила заполнения бланка ответов № 1;
• Правила выполнения и оформления контрольных работ;
• ПРАВДА О РЕЗУЛЬТАТАХ МОДЕЛИРОВАНИЯ;
• Потенциальное и соленоидальное векторные поля;
• Построение равноугольной спирали с использованием чисел Фибоначчи;
• Построение векторной диаграммы;
• Порядок работы с симплекс таблицей;
• Порядок проведения устного зачёта;
• Порядок построения гистограммы;
• ПОРЯДОК ПОДАННЯ ДО ЗАХИСТУ ТА ЗАХИСТ БАКАЛАВРСЬКОЇ РОБОТИ;
• Порядок выполнения контрольной работы.;
• Порожня, скінченна, нескінченна та універсальна множини. Підмножина. Власні та невласні підмножини даної множини. Рівні та нерівні множини.;
• Порождающие грамматики общего типа (ПГОТ);
• Порівняння відрізків, дії над відрізками. Натуральне число як результат вимірювання величини. Натуральне число як міра величини. Натуральне число як міра відрізка.;
• Поразительное ячменное зернышко;
• Поняття як форма мислення, зміст і обсяг поняття та зв'язок між ними.;
• Поняття числової функції, способи їх задання, графік та властивості.;
• Поняття функції. Графік функції;
• Поняття теореми, її будова. Види теорем (дана, обернена, протилежна, обернена до протилежної, спряжені теореми) та зв'язок між ними.;
• Поняття розбиття множини на підмножини, що попарно не перетинаються. Класифікація понять. Приклади класифікацій;
• Поняття розбиття множини на класи (підмножини), що попарно не перетинаються. Розбиття множини на класи за допомогою однієї, двох і трьох властивостей. Класифікації.;
• Поняття предиката, його позначення та область визначення. Поняття кванторів існування та загальності, їх позначення та зв'язок між ними.;
• Поняття площі плоскої фігури, її основні властивості та способи вимірювання. Рівновеликі та рівноскладені фігури. Одиниці вимірювання площі та співвідношення між ними.;
• Поняття об’єму тіла, його властивостей, способів його вимірювання, одиниць вимірювання та співвідношень між ними. Об’єми многогранників та тіл обертання.;
• Поняття натурального числа і нуля у теоретико-множинній (кількісній) теорії.;
• Поняття міркування, правильні та неправильні міркування. Перевірка правильності міркувань з допомогою кругів Л.Ейлера.;
• Поняття кортежу та впорядкованої пари. Поняття кортежу довжини n. Рівні пари та кортежі.;
• Поняття довжини відрізка та способів його вимірювання. Основні властивості довжини. Одиниці вимірювання довжини та співвідношення між ними.;
• Поняття відношення. Граф відношення;
• Понятие формулы исчисления высказываний;
• Понятие потока событий. Пуассоновский поток событий и его свойства;
• Понятие нечеткой логики. Использование нечеткой логики;
• Понятие марковского случайного процесса;
• Понятие логики, формальная логика;
• Понятие и классификация Программного обеспечения.;
• Понятие высказывания, логические операции над высказываниями;
• Понятие вывода в исчислении высказываний и правила выводимости;
• Помещения с малой проемностью.;
• Получение функции на основании экспериментальных данных по методу наименьших квадратов;
• Получение по схеме алгоритма переключательных функций эквивалентного автомата.;