Все Рефераты — категория Математика: 16 Страница

Материала по категории - Математика на сайте Все Рефераты всего: 5918 страниц.

• Економічний розвиток первісної доби та перших цивілізацій.;
• Економічне вчення Дж.М. Кейнса;
• Економічне вчення А.Сміта, Д.Рікардо.;
• Економічна теорія у Франції, Англії, США на межі ХVІІІ – ХІХ століть.;
• Економічна думка України доби Середньовіччя.;
• Економічна думка стародавнього Сходу;
• Економічна думка стародавнього світу.;
• Економічна думка середньовіччя в Західній Європі.;
• Економічна думка середньовічного сходу і Феодальної Європи.;
• Економічна думка в Росії (ХІХ – початок ХХ століть) – декабристи, народники, марксизм.;
• Економічна думка античного світу.;
• Економічна думка античного світу;
• Економіко-математичні моделі. Предмет та об’єкт вивчення дисципліни. Основні підходи до класифікації економіко-математичних моделей.;
• Економіко-математична модель оптимізації структури посівних площ.;
• Економіко-математична модель оптимізації структури посівних площ.;
• Економіко-математична модель оптимізації раціону годівлі тварин.;
• Економіка як складна система з внутрішньо притаманним ризиком;
• Економіка пропозиції, теорія «раціональних очікувань», «неокласичний синтез».;
• Единый государственный экзамен по физике;
• Единицы физических величин, символы и обозначения;
• ЕГЖ-ны өңдеуге қойылатын талаптар;
• ЕГЖ тапсырмаларын орындауға қойылатын талаптар;
• Еволюція теорій трансформації капіталізму під впливом НТР.;
• Еволюція класичної політичної економії в першій половині 19ст;
• Еволюційна модель розвитку науки С. Тулміна;
• Е.Зіннуров: ВЕЧІРНЯ РОЗМОВА В ІНТЕРНЕТІ;
• Другие устройства ввода информации (манипуляторы);
• доц. Коростелев Д.А., доц. Паршиков П.А.;
• Доц. Буйвал А.К., асс. Сериков А.Г.;
• Доходность American Mutual и S & Р 500, 1983-1995 гг.;
• Доходность AIM Constellation и S & P 500, 1983-1995 гг.;
• Достовірність фактів у біографічному романі “Ньютон” Пітера Акройда.;
• Достаточное условие вогнутости ( выпуклости ) функции.;
• Дослідження магнітних властивостей методом паралельного коливного контура;
• Доплеровский измеритель путевой скорости и угла сноса ДИСС-013;
• Докупка на вариационке. Пирамидинг;
• Доказательство — это рассуждение, устанавливающее истинность какого-либо утверждения путем приведения других утверждений, истинность которых уже не вызывает сомнений.;
• Доказательство теоремы о сложении вероятностей совместных событий;
• Доказательства от противного обычны в наших рассуждениях, особенно в споре. При умелом применении они могут обладать особенной убедительностью.;
• Довірчий інтервал для лінії регресії;
• Довести методом математичної індукції, що для nєN;
• Доверительные интервалы для оценки параметров;
• Добавим здесь два еще не опубликованных примера.;
• Для чего нужен абсолютный адрес ячейки;
• Для студентів заочної форми навчання).;
• Для проведення конкурентного аналізу;
• Для проведення конкурентного аналізу;
• ДЛЯ МИНИМИЗАЦИИ ФУНКЦИЙ АЛГЕБРЫ ЛОГИКИ;
• для выполнения лабораторной работы;
• Діяльність учнів під час цих екскурсій не оцінюється.;
• Дифференциальная геометрия и топология;
• Диференціювання складних функцій багатьох аргументів.;
• Дискреттік шама» мен «үздіксіз шама» ұғымын түсіндіріңіз. Флуктуациялар;
• Дискретное преобразование Фурье. Свойства дискретного преобразования Фурье. Обратное дискретное преобразование Фурье.;
• Дискретное преобразование Фурье (ДПФ). Прямое и обратное ДПФ. Свойства ДПФ.;
• Дискретні випадкові величини - ДВВ. Закони розподілу ймовірностей для ДВВ. дії над ДВВ;
• Дискретная фазовая модуляция;
• Дискретизация непрерывных сигналов. Теорема Котельникова;
• Директор Экономико-гуманитарного колледжа;
• Динамічна гімнастика "Здрастуй, зима"!;
• Дидактикалық мәліметке қойылатын талаптар;
• Диалогтық сөйлеу тілімен жұмыс.;
• Диагонализация циклической матрицы;
• Деякі аспекти характеристики економіки та її структури як об’єкта моделювання;
• Детектирование шумоподобных сигналов;
• Детектирование сигналов с гармоническими переносчиками;
• Детектирование сигнала с импульсными переносчиками;
• Детально поклеточно описанных во времени организ-мов в их развитии очень мало. В 70-х, в начале 80-х го-;
• ДЕСЯТЬ ВИСЛІДІВ З ПОПЕРЕДНЬОЇ ЧАСТИНИ ЛЕКЦІЇ;
• Десятичная запись приближенных чисел;
• ДЕРЕВА РАЗВИТИЯ ДО ВЫЛУПЛЕНИЯ (784 событий);
• Демодуляция цифровых сигналов;
• Действия с комплексными числами.;
• ДЕ 1. Неопределенный интеграл;
• Двухфакторный дисперсионный анализ с повторениями;
• Двухфакторный дисперсионный анализ без повторений;
• Двухпараметровые способы отстройки от мешающих факторов.;
• Двумерного натурального ряда;
• Двофакторні виробничі функції;
• Двосторонній характер процесу навчання.;
• Дар хотира нигоёдоры ва чопи ёу\\атёо;
• Данные для выполнения задания.;
• Далее. Кольцом главных идеалов называется (110 стр.;
• Дайте определение понятию изолированная точка.;
• Даже неспециалисту бросаются в глаза три грубые ошибки.;
• ДҚБЖ-ның өнімділігі келесі факторлармен бағаланады – Барлығы дұрыс;
• Гриб Дождь Муравей Бабочка Мышка;
• График публикации тренировочных работ 11 класса, 2 полугодие.;
• Граф-модель аварийности и травматизма;
• Глобальные научные революции: от классической к постнеклассической науке;
• Глава11. Методы оценки точности и надежности навигации;
• Глава V. Ряды и интеграл Фурье.;
• Глава IV. Кратные, криволинейные и поверхностные интегралы.;
• Глава III. Представление аналитических функций рядами.;
• Глава III. Многомерные случайные величины.;
• Глава III. Дифференциальные уравнения;
• Глава II. Одномерные случайные величины.;
• Глава II. Математический анализ.;
• Глава I. Неопределенный интеграл;
• Глава I. Линейная алгебра и аналитическая геометрия;
• Глава 8 ЭМПИРИЧЕСКИЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВНИ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ;
• Глава 6. Системы измерения высот;
• Глава 6 ТРАДИЦИИ И ФЕНОМЕН ЗНАНИЯ;
• Глава 5. Моделирование и системный анализ происшествий;
• Глава 4 СТРОЕНИЕ НАУКИ КАК ТРАДИЦИИ;
• Глава 3 ЭВОЛЮЦИЯ ПОДХОДОВ К АНАЛИЗУ НАУКИ;
• Глава 3 Диалоги о сознании и кванте;
• Глава 2 ГЕНЕЗИС НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ;
• Глава 18. Навигационное оборудование самолета АН -148 -100;
• Глава 15. Моделирование и системный анализ процесса;
• Глава 10 НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ И СМЕНА ТИПОВ НАУЧНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ;
• Глава 1 ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ И ЕГО РОЛЬ В СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ;
• Гі­потеза раціональних очікувань сильна тим, що передбачає загаль­не врівноважування за рахунок типової поведінки.;
• Гистограмма –бұл қандай диаграмма ? Ондағы мәндер биіктігі әр түрлі болатын баған түрінде көрсетілген.;
• Герменевтика классической общей теории относительности.;
• Герменевтика классической общей теории относительности;
• Геометрическое представление;
• Геометрическая вероятность (линейный, плоский и объемный случаи). Примеры.;
• ГАЛАКТИКИ - ОСТРОВА В БЕСКОНЕЧНОСТИ;
• Г-н Журден. Нет, нет, только не стихи.;
• Г) условный образ исследуемой системы.;
• Г) анализ и синтез; дедукция и индукция; абстрагирование; моделирование;;
• Вычислить спектральную плотность амплитуды и спектр энергии прямоугольного сигнала;
• Вычисление степени диссоциации (a) и концентрации ионов водорода в растворах слабых электролитов;
• Вычисление основных статистических показателей;
• Выход, предложенный Санчо Панса, не был, конечно, решением парадокса. Но это было как раз то решение, к которому только и оставалось прибегнуть в его положении.;
• Высшее профессиональное землеустроительное образование за рубежом.;
• Высотомеры Анучина, Блюме-Лейса, Эклиметр, их отличия и способ использования.;
• Высказывания и контактные схемы;
• Выполнение действий над комплексными числами;
• Выполнение графической работы;
• ВТП с импульсным возбуждением;
• Вставка знака Юникода в документ с помощью клавиатуры;
• Вспомогательные операторы управления;
• Всемирное время UT (Universal Time);
• Время полета по участкам схемы захода на посадку;
• Время и биосфера: превыше уз национализма;
• ВРЕМЯ - В ПРОСТРАНСТВЕ, ПРОСТРАНСТВО - ВО ВРЕМЕНИ 5 часть;
• ВРЕМЯ - В ПРОСТРАНСТВЕ, ПРОСТРАНСТВО - ВО ВРЕМЕНИ 4 часть;
• ВРЕМЯ - В ПРОСТРАНСТВЕ, ПРОСТРАНСТВО - ВО ВРЕМЕНИ 3 часть;
• ВРЕМЯ - В ПРОСТРАНСТВЕ, ПРОСТРАНСТВО - ВО ВРЕМЕНИ 2 часть;
• ВРЕМЯ - В ПРОСТРАНСТВЕ, ПРОСТРАНСТВО - ВО ВРЕМЕНИ 1 часть;
• Временной метод измерения псевдорасстояния;
• ВОПРОС 7. ОСНОВНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ. МАТЕРИАЛИЗМ И ИДЕАЛИЗМ.;
• ВОПРОС 6. СПЕЦИФИКА ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ. КРУГ ФИЛОСОФСКИХ ПРОБЛЕМ.;
• ВОПРОС 10. ПРОБЛЕМА НАЧАЛА МИРОЗДАНИЯ И СТРОЕНИЕ МАТЕРИИ В АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ.;
• Возьмите лист бумаги и ближе к правому краю нарисуйте колобка.;
• Возраст древостоя, способы его определения, значение для организации хозяйства. Глазомерная и глазомерно-измерительная таксация леса с применением аэрофотоснимков.;
• Во-первых, о том, что представления А.А. Заварзина, имевшие ранее лишь структурно-функциональный смысл, обретают также и динамическую реализацию и;
• Включитепесенкуи вместе попрыгайте и потанцуйте.;
• Включаем песенку Железновых «Дождик» и прыгаем, танцуем под песенку.;
• Включаем или поемпесенку. По возможности привлекаем к игре других членов семьи или детей на площадке – вместе веселее.;
• Візуалізатори для інтерпретації результатів аналізу.;
• Виявлення факторів конкурентоспроможності підприємства за допомогою процедури факторного аналізу;
• Вихідні дані для виконання роботи №9;
• Вихідні дані для виконання роботи №4;
• Вихідні дані для виконання роботи № 6;
• Витоки, методологія та зміст посткейнсіанства.Передумови кризи кейнсіанського підходу у 1970х рр. Ознаки посткейнсіанства.;
• Витоки кейнсіансько – неокласичного синтезу. Складові неокласичного синтезу. Логічна недосконалість кейнсіансько – неокласичного синтезу.;
• Виникнення і загальна характеристика неолібералізму.;
• Виникнення альтернативної школи політичної економії (системи національної політичної економії Німеччини).;
• Винахід та корисна модель як об'єкти правової охорони;
• Використання моделювання при дослідженні і проектуванні АСУ.;
• Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів.;
• Використані джерела інформації;
• Визначення стратегічних потреб в інформаційних продуктах і послугах;
• Визначення взаємозв’язку між конкурентною позицією і фінансовими результатами діяльності підприємства за допомогою множинної регресійної економіко-математичної моделі;
• Виды и типы схем. Общие требования к выполнению;
• ВИДЫ ЗАДАНИЙ И РАБОТЫ СТУДЕНТА;
• Виділяють комерційний і некомерційний маркетинг.;
• Виділене слово є обставиною часу в реченні;
• Види та властивості економічної інформації;
• Вибірковий метод Монте-Карло.;
• Вибір мікропроцесорних засобів автоматизації;
• Взаимосвязь математики и философии;
• Взаимодействие научной картины мира и опыта;
• Взаимно простые числа в химии;
• Взаимная информация и ее свойства.;
• ВЕЩЕСТВО, СПРЯТАННОЕ В КОСМОСЕ;
• Вероятность – мера объективной возможности появления события;
• ВЕРОЯТНОСТЬ СОБЫТИЯ КАК МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ;
• Вероятность полной группы несовместных событий - достоверное событие.;
• Вероятность каждой суммы при бросании пары костей;
• Вероятностные модели конкретных задач;
• Вероятности, используемые в граф-модели;
• Верификация прогноза состояния рынка пластиковых карт РФ;
• Вера, субъективность и подтверждаемость;
• Великі геогр.. відкриття їх вплив на економіку Європи.;
• Векторные графические редакторы;
• Веды же утверждают, что и в то время, и до того, жили рядом и гуманоиды, и очень цивилизованные люди.;
• Ведические Знания на перекрестках геополитики).;
• Введення та редагування програм;
• Введення маркованого або нумерованого списку;
• Вам необхідно вибрати один із двох напрямків свого розвитку.;
• В) субъектно-монопольное управление;;
• В) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое;;
• В этом отрывке нет, конечно, явного определения удали. И тем не менее можно хорошо понять, что представляет собой удаль и как она связана с отвагой, мужеством.;
• В той же статье был приведен большой список объек-тов, описание которого подробно проведено в этой моно-графии.;
• В субботу 6 июня состоялась первая общая репетиция флешмоба на футбольном поле. На репетиции были все. И наш город увидел, как все было очень красиво.;
• В средние века этот парадокс был отнесен к так называемым неразрешимым предложениям и сделался объектом систематического анализа.;