Дисциплины:
Архитектура (936)
Биология (6393)
География (744)
История (25)
Компьютеры (1497)
Кулинария (2184)
Культура (3938)
Литература (5778)
Математика (5918)
Медицина (9278)
Механика (2776)
Образование (13883)
Политика (26404)
Правоведение (321)
Психология (56518)
Религия (1833)
Социология (23400)
Спорт (2350)
Строительство (17942)
Технология (5741)
Транспорт (14634)
Физика (1043)
Философия (440)
Финансы (17336)
Химия (4931)
Экология (6055)
Экономика (9200)
Электроника (7621)
Все Рефераты — категория Образование: 69 Страница
Материала по категории - Образование на сайте Все Рефераты всего: 13883 страниц.
- В Елабужском районе открыли мемориальную доску памяти тружеников тыла ВОВ;
- Будова, характеристики, способи установки і знешкодження протитанкових мін;
- БУДОВА СТЕБЛА ДВОДОЛЬНИХ ДЕРЕВ’ЯНИСТИХ РОСЛИН;
- БУДОВА СТЕБЛА ГОЛОНАСІННИХ РОСЛИН;
- Болями в прямой кишке и чувством распирания;
- Больова реакція організму може спричинятися механічною, тепловою, хімічною, електричною або комбінованою дією виробничих небезпечних чинників.;
- Болезни печени, классификация. Вирусные и алкогольные гепатиты, морфологическая характеристика, маркеры, исходы, осложнения, прогноз.;
- БОКСЕРЫ ЮЖНО-АФРИКАНСКОГО СОЮЗА;
- БОКСЕРЫ ГОТОВЯТСЯ К СОРЕВНОВАНИЯМ;
- Бойові властивості модифікацій автомата Калашникова.;
- Бог Гермес, його функції та пов’язані з ним міфи.;
- Блок 9б. Определения лечебно-оздоровительного туризма;
- Блок 9. Лечебно-оздоровительный туризм;
- Блок 6. Образовательный туризм;
- Біологічні основи поведінки людини;
- Більшість методів змагального характеру використовується не тільки в навчальному процесі вищої школи, а і в старших класах загальноосвітніх закладів при викладанні економіки.;
- Библиографический список рекомендованных источников;
- Бєляївський гурток. Творчість А. Лядова та О. Глазунова.;
- Беседа как метод в системе развития речи;
- Беляєвої Ірини Олександрівни;
- Безпека праці – стан умов праці, за якого виключена дія на людину небезпечних і шкідливих факторів.;
- Безпека обслуговування мазутного господарства.;
- БАРОКО В АНГЛІЙСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ;
- Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости;
- Балетна творчість композитора.;
- Базы учебно - организационной практики;
- Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми;
- БАГАТОФАКТОРНІ ЕКОНОМЕТРИЧНІ МОДЕЛІ;
- Б.18№2 Водяний економайзер як один з основних елементів котельних установок перш виключно призначався для використання тепла відхідних газів, що залишають котли;
- Б, как всегда, в дамской комнате. На горизонте появляется С;
- Б сматывается к чертовой матери;
- Афазия. Определение, причины, механизмы, симптоматика, классификация.;
- Аускультация сердца и сосудов;
- Аудиторные технические комплексы;
- Аттестация курсовых работ (проектов);
- АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ-ХАРАКТЕРИСТИКА;
- Атласы, учебно-методические пособия, практикумы;
- Ассистент руководителя по развитию регионов;
- Архитектура современного персонального компьютера. Основные устройства компьютера, их назначение и взаимосвязь.;
- АРТИЛЕРІЙСЬКІ ПІДРОЗДІЛИ В ОБОРОНІ;
- АРТИЛЕРІЙСЬКІ ПІДРОЗДІЛИ В НАСТУПІ;
- Арт-терапевтические веб-ресурсы;
- Аппроксимация функций на МНСПР;
- Аппендицит. Классификация, эпидемиология, этиология, патогенез. Морфологическая характеристика и клинические проявления острого и хронического аппендицита. Осложнения.;
- АПОСІОПЕЗА.Див. Замовчування.;
- Антропогенне навантаження і можливості управління екологічними ситуаціями;
- Андрагогика как направление педагогики;
- Английские слова, произношение которых изменилось под влиянием правописания;
- АНАТОМІЧНА БУДОВА КОРЕНЯ ОДНОДОЛЬНИХ РОСЛИН;
- Анатомические особенности органов дыхания у детей.;
- Аналогові конденсаторні частотоміри;
- Аналіз чутливості споживачів до ціни;
- Аналіз смислових рівнів роману І. Багряного «Сад Гетсиманський».;
- Аналіз поезій «Балада про вузлики», «Крило».;
- Аналіз поезій (за вибором студента) із збірки М.Вінграновського «Цю жінку я люблю».;
- Аналіз поезій "До Русі-України", "До українців"..;
- Аналіз новели Г. Косинки «За земельку».;
- АНАЛІЗ ДАНИХ ЗА ДОПОМОГОЮ ЕЛЕКТРОННИХ ТАБЛИЦЬ.;
- Аналитическая справка по результатам исследования методики Шульте и Лурия.;
- Анализ результатов выполнения диагностической работы;
- Анализ основных показателей деятельности предприятия;
- Амплітудні модулятори та демодулятори. Амплітудні детектори.;
- Амортизація основних засобів.;
- Американской модели организационной культуры свойственны;
- Алмаз или бриллиант (разворот тренда);
- АЛГОРИТМ НАПИСАНИЯ КОНСПЕКТА УРОКА;
- Актуальные проблемы специального образования. Инновационные тенденции;
- Аксиома. Руководитель создает компанию для достижения определенной цели.;
- АКРОМОНОГРАМА див. Підхоплення;
- Администратор -распределитель;
- Адаптивні організаційні структури управління.;
- Агрегат мобильный для доения коз COMPACT;
- Авторитарный педагогический стиль и его влияние на обучающегося;
- Авторитарний (одноосібний) стиль керівництва;
- Автоматичні гвинтівки М 16 (AR 15) і їхньої версії, калібр 5,56 мм;
- Автоматизированных горелочных блоков типа ГБЛ;
- Авангардні тенденції в укр. літ-рі. Естетичні та ідейні засади Нью-Йоркської групи.;
- Абсолютный причастный оборот — инговая форма;
- Аmor omnia vincit — Любовь побеждает все;
- А. Препаратам 5-аминосалициловой кислоты;
- А. Наследственной предрасположенности;
- А. И. Деникин о Красной армии;
- А. г. гиперметропо-гиперметропический — см. 9 часть;
- А. г. гиперметропо-гиперметропический — см. 8 часть;
- А. г. гиперметропо-гиперметропический — см. 7 часть;
- А. г. гиперметропо-гиперметропический — см. 6 часть;
- А. г. гиперметропо-гиперметропический — см. 5 часть;
- А. г. гиперметропо-гиперметропический — см. 4 часть;
- А. г. гиперметропо-гиперметропический — см. 3 часть;
- А. г. гиперметропо-гиперметропический — см. 2 часть;
- А. г. гиперметропо-гиперметропический — см. 14 часть;
- А. г. гиперметропо-гиперметропический — см. 13 часть;
- А. г. гиперметропо-гиперметропический — см. 12 часть;
- А. г. гиперметропо-гиперметропический — см. 11 часть;
- А. г. гиперметропо-гиперметропический — см. 10 часть;
- А. г. гиперметропо-гиперметропический — см. 1 часть;
- А то, чем мы занимаемся на уроках – это формирование знаний, умений, навыков;
- А гуманитарного класса МОУ СОШ №132 с углубленным изучением отдельных предметов имени Г.П.Губанова Ленинского района г.Самары.;
- А - центробежный насос; б - узел гидрозащиты; в - погружной электродвигатель; г - компенсатор.;
- Youth mayor to help homeless;
- Yadda saxlayın! Запомните!;
- Xalqın müdriklik xəzinəsindən Из сокровищницы народной мудрости;
- X. МЕЖДУНАРОДНАЯ И ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УНИВЕРСИТЕТА;
- Write these words in your language.;
- Write some associations under each word in bold.;
- Write a similar letter of application for a scholarship, giving information about yourself and your background and why you would like the scholarship.;
- Write 10 sentences incorporating these word combinations.;
- Work in pairs. Ask and answer the questions and try to make a common decision concerning this problem.;
- Which name is the most unusual;
- Walk around. Introduce yourself to other people and introduce people to each other.;
- VІІІ. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ;
- VK.COM|gau_mcdso – найдите нас «вконтакте» и добавьте в друзья.;
- VIII. ЭКОНОМИКА УНИВЕРСИТЕТА;
- VIII. ЭКОНОМИКА УНИВЕРСИТЕТА;
- VIII. Экономика высшего учебного заведения;
- VIII. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ЛИЦЕЯ.;
- VIII. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО;
- VIII. Анатомия периферической нервной системы;
- VII. ПОДГОТОВКА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И НАУЧНЫХ КАДРОВ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ;
- VII. Подготовка и повышение квалификации научнО-педагогических кадров;
- VII. Матеріали методичного забезпечення заняття.;
- VII. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.;
- VI. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ;
- VI. ОБУЧАЮЩИЕСЯ И РАБОТНИКИ УНИВЕРСИТЕТА;
- VI. ОБУЧАЮЩИЕСЯ И работникИ университета;
- VI. Обучающиеся и работники высшего учебного заведения;
- VI. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ;
- V2:Возбудители туберкулеза, дифтерии, коклюша;
- V. Учебно-методический блок.;
- V. Учебно-методический блок.;
- V. Управление высшим учебным заведением;
- V. Прочитайте історичну карту (див. додаток). Виконайте запропоновані до карти завдання та розробіть систему необхідних умовних позначень. Вкажіть назву карти.;
- V. ПОРЯДОК КОПЛЕКТОВАНИЯ РАБОТНИКОВ ЛИЦЕЯ И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ИХ ТРУДА.;
- V. По характеру раневого канала;
- V. Each of the following sentences contains errors. Find the errors and correct them.;
- Use the words from Ex. 3 to talk about the Russian language.;
- Unit 8. Medical Education and Health Care in the USA;
- Unit 7. Medical Education and National Health Service in the UK;
- Unit 10. Environmental medicine;
- Uşaqların tərbiyəsi və təhsili;
- Try to combine two corresponding sentence parts without looking into the text.;
- To ask — asked, to change — changed, to receive — received, to work— worked;
- This is the most interesting book.;
- THE UNITED STATES OF AMERICA;
- The road to hell paved with good intentions;
- Tell about the pollution using your notes.;
- Türkmənçay müqaviləsi;
- Study the word combinations, translate them and try to remember.;
- St. – Petersburg is my native town;
- Siz məni tanıyırsınız. Mən İlyayam;
- Say your own phone number in English.;
- Söz və ifadələr Слова и выражения;
- Read the text, translate it and check up your answers.;
- Read the text, translate and entitle it.;
- Read the text and try to quiz.;
- Read the text and supply the missing 40 word part.;
- Read the text and look for the answers to your questions.;
- Read the second part of the article and match the problems with the paragraphs that describe them.;
- Radə, bilik, obyektivlik;
- Quot;Три зозулі з поклоном".;
- Quot;Історія українського письменства" С. Єфремова: літературознавча концепція, ідеї, періодизація літератури.;
- Psixoloji hazırlıq qələbənin yarısıdır;
- PRINCIPLES AND PROCESS OF POLYMERISATION IN PLASTICS PRODUCTION;
- Physical properties of crystals Hg1-x-yMnxDyyTe;
- Nsanların qarşılıqlı münasibəti 6 часть;
- Nsanların qarşılıqlı münasibəti 5 часть;
- Nsanların qarşılıqlı münasibəti 4 часть;
- Nsanların qarşılıqlı münasibəti 3 часть;
- Nsanların qarşılıqlı münasibəti 2 часть;
- Nsanların qarşılıqlı münasibəti 1 часть;
- Now look through the expression in the box and try to use them in the sentences instead those in italics. Consult a good dictionary if necessary.;
- Muğam – Azərbaycan musiqisinin incisidir;
- MS Excel) Для виклику майстра функцій можна скористатися;
- MODERN COMPUTER TECHNOLOGIES;
- MATERIALS SCIENCE AND TECHNOLOGY;
- Match these expressions with their definitions.;
- Match the words with their definitions.;
- Match the beginning of the sentences with their endings.;
- Make the sentences complete using the phrases.;
- Lovely miserable beautiful horrible fabulous glorious terrible foul;
- Look at the title and say what the reading passage will be about. Then read the text and draw up its plan.;
- Look at the chart below and say what DAAD programmes are aimed at.;
- Listen to native speakers using audio and video clips;
- IX. КЛИНИЧЕСКОЕ ТЕЧЕНИЕ РОДОВ;
- IV.Виды нарушений по Л.И. Беляковой и Е.А. Дьяковой;
- IV. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.;
- IV. Список основной и дополнительной литературы.;
- IV. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ И КУРСОВЫХ РАБОТ1;
- IV. ПОРЯДОК ПРИЕМА И ИСКЛЮЧЕНИЯ ИЗ УЧРЕЖДЕНИЯ;
- IV. НАУЧНАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УНИВЕРСИТЕТА;
- IV. НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УНИВЕРСИТЕТА;
- IV. ДОЛЖНОСТИ УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ПЕРСОНАЛА;
- IV. ГРАММАТИЧЕСКОЕ СВОЕОБРАЗИЕ;
- Intone and then act out the following dialogues using different intonation patterns. Comment on your choice. Do it in a written form.;
- Inetrmezzo» М. Коцюбинського. Роль художньої деталі, імпресіоністичного образу у творі.;
- In the following text, one or two, (but not more) of the linking words and phrases are correct and the others are incorrect. Underline the correct ones.;
- III.Модальные глаголы и их заменители.;
- III. Формування нових знань умінь і навичок.;
- III. УМК Т.А.ЛАДЫЖЕНСКОЙ, Л.А.ТРОСТЕНЦОВОЙ;
- III. Степени сравнения прилагательных и наречий, порядок слов в английском предложении, типы вопросов.;