Все Рефераты — категория Образование: 30 Страница

Материала по категории - Образование на сайте Все Рефераты всего: 13883 страниц.

• Вибір конкурентних стратегій за матрицею "зростання – частка ринку".;
• Вибір варіантів на модульну контрольну роботу;
• Ви працюєте адміністратором ресторану.;
• Ви працюєте адміністратором ресторану.;
• Взаимосвязь технических и тактических действий;
• Взаимосвязь между спортивной техникой и физическим развитием борца;
• Взаимодействие частей основного парашюта.;
• Взаимодействие частей основного парашюта;
• Взаємозв’язок служби внутрішнього аудиту з іншими підрозділами підприємства;
• ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ПОПИТУ ТА ВИДІВ МАРКЕТИНГУ;
• Взаємодія з іншими лікарськими засобами.;
• Взаємна відповідність електростатичного (електричного) і магнітного полів;
• Вещества, легко проникающие через ГЭБ;
• Весовой режим и снижение веса;
• Весеннего половодья и дождевых паводков;
• Вертушка с захватом за руку снизу;
• Вертикальные и горизонтальные конфликты в организации;
• Вертикальное расположение огней и расстояния между ними;
• Вероятность ошибки при регенерации сигнала ИКМ.;
• Венская классическая школа. Эстетика, жанры. Значение для современной музыкальной культуры.;
• Величина і структура втрат населення в осередку надзвичайної ситуації;
• Ведення щоденника з практики;
• Вебинар: новое слово и новая форма общения.;
• ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ ПО ОХРАНЕ ТРУДА;
• Введення антидотів ураженим отруйними речовинами;
• Варіанти сумісного перевезення вибухонебезпечних вантажів;
• ВАРІАНТИ ПРОЦЕСУ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ ПРО КУПІВЛЮ;
• ВАРІАНТИ ВИКОРИСТАННЯ ПРОГНОЗІВ В ОРГАНІЗАЦІЇ;
• Вариативность и устойчивость технических движений;
• ВАО ул. Реутовская, д. 22Б (м. Выхино, Новогиреево) (495) 370-03-03, (495) 370-00-89, (495) 370-00-93;
• В. Є. Дружинін. Вольова регуляція поведінки;
• В) показателем притяжательного падежа имени существительного (см. образец выполнения 1).;
• В) показателем притяжательного падежа имени существительного (см. образец выполнения 1).;
• В( 94вопрос) Хар-ка и критический анализ теории голосообразования: миоэластической и нейрохронаксической . Обоснуйте достоинства и недостатки теорий;
• В явора, що, палений журбою, Сам один між буками стоїть.;
• В тексте курсовой работы необходимо делать ссылки на использованные источники.;
• В родительном падеже множественного числа;
• в результате изучения курса СВПО.;
• В Раскрыть роль доречевого этапа в развитии речи;
• в период промежуточной аттестации весеннего семестра 2015/2016 учебного года;
• В Определение логопедии как науки. История развития учения о нар.речи (ист.справака);
• В Методика логоп.работы при нар.голоса;
• В Крымском федеральном округе;
• в дополнение к вышеизложенному в таблице, после каждой процедуры будут произведены растягивания и расслабления мышц, а в случае необходимости наклейки kinesyo taping;
• В дверь МИ-8, Л-410, АН-2 при выполнении 7-го уровня;
• В данній роботі ми взяли автоматичний тонометр AEG BMG 5610.;
• Бытовая радиоэлектронная техника;
• Бына күр ҙә тор. Нәҡ дүртенсе машина туҡтаясаҡ. — Класташымды шулай өмөтләндермәксе иттем.;
• Бухгалтерський облік і звітність у комерційних банках;
• Буркун лікарський - Melilotus officinalis род. бобові - Fabaceaе;
• Бурі, урагани, циклони, смерчі;
• Будова, iзомерiя, номенклатура i властивостi;
• Будова, iзомерiя, номенклатура i властивостi;
• Будова, iзомерiя, номенклатура i властивостi;
• Будова і класифікація форамініфер;
• Бросок через спину с захватом за шею с плечом;
• Бросок с обратным захватом за туловище;
• Бросок с захватом пятки изнутри;
• Бросок прогибом с обвивом и захватом за руку и туловище;
• Бросок прогибом с захватом за туловище сзади;
• Бросок прогибом с захватом за руку и туловище;
• Бросок прогибом с захватом за плечо и шею сверху;
• Бросок обратным захватом ног;
• Бросок наклоном с нырком под руку с захватом за ногу снаружи и зацепом одноименной изнутри;
• БОРЬБА У ДРЕВНИХ НАРОДОВ И ПОЯВЛЕНИЕ СПОРТИВНОЙ БОРЬБЫ;
• БОРЬБА ЗА МИРОВОЕ ПЕРВЕНСТВО;
• Борьба в стойке с действием ногами без захватов ниже пояса.;
• БОРЬБА В ДОРЕВОЛЮЦИОННОЙ РОССИИ;
• Боковых зубов по 3 классу Энгля;
• Боковая подножка с захватом за руку и шею сверху;
• Бланк ответов анкеты мотивации;
• Благотворительный центр поддержки лечебной педагогики и социальной терапии, некоммерческое партнерство;
• Благотворительный центр поддержки лечебной педагогики и социальной терапии;
• Благоприятные условия для проведения технических действий;
• Бірінші және екінші қажеттілік;
• Біохімічні фактори, які визначають прояв м’язової сили швидкості та витривалості.;
• Біохімічні зміни в організмі під впливом фізичних вправ.;
• Біблійні мотиви теми й образи в українській літературі: новела В.Домонтовича «Апостоли», повість І.Костецького «День святого».;
• Битемә йылы күҙ йәштәре тәгәрәне. Балалар йорто етәксеһенең һорауына яуап та бирге килмәй.;
• БИОМЕХАНИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ТЕХНИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИИ;
• Беэътибории никоњ ва ќатъ гардидани никоњ;
• Белингвизм: Бөлме өсімдігі,қалемше.;
• Безпека обслуговування мазутного господарства.;
• Беглость чтения — это такой темп, который характерен для раз­говорной речи и при котором понимание читаемого материала опере­жает его произнесение.;
• Беҙ бында ҡалмайбыҙ. Һеҙ бит бөгөн кире өйөбөҙгә алып барабыҙ, тинегеҙ!;
• Басқарудың демократиялық стилі әрқашанда тиімді бола бермейді, осыған нақты мысал келтіріңіз.;
• Бароко як мистецький напрям. Творчість Г.Сковороди в контексті бароко. Зб. «Сад божеств. пісень» та «Байки Харківські».;
• БАКТЕРИАЛЬНЫЕ КИШЕЧНЫЕ ИНФЕКЦИИ;
• БАКТЕРИАЛЬНЫЕ ВОЗДУШНО-КАПЕЛЬНЫЕ ИНФЕКЦИИ;
• Байронічний герой”. Це — художнє відкриття поета, яке він зробив у спостереженнях над самим собою і над своїм поколінням.;
• Байкарська творчість Л. Глібова 40-60 та 80-90-х років ХІХ ст., її новаторство.;
• Базові знання, які необхідні для вивчення теми.;
• Базисные основы педагогических технологий;
• Базиліка: тип християнського храму;
• Бақылау тапсырмаларын өткізу кестесі мен бағаларды АИС «Платонусқа» қою;
• Ба ўњдаи давлат вогузор намудани ўњдадорї оид ба њифзи оила, модарї, падарї ва кудакї.;
• Бiйтеся бога, тога жiнка анi стиду не має, анi серця.;
• Б. Чтобы иметь покой, учи покою, чтобы ему учиться;
• Б. Стадия опухолевого процесса.;
• Б. Жировой гепатоз (жировая дистрофия, стеатоз печени);
• Б) характер нарушения мозгового кровообращения;
• Б) сукупність стійких форм політичної свідомості і поведінки; в) характер і способи функціонування політичних інститутів у межах певної політичної системи.;
• Б) признаком множественного числа имени существительного или;
• Б) невроза навязчивых состояний;
• Б) иммобилизация конечностей;
• Б) диффузный остеопороз позвонков;
• Б) гипестезия по наружной передней поверхности бедра;
• Аэродинамическую и геометрическую;
• Ашханәдә, буфетта, кафеда, ресторанда;
• Ахілл і Гектор - герої "Іліади". Порівняльна характеристика;
• аумыһығыҙ, һаумыһығыҙ, — тине күҙлеген сисеп теге ханым.;
• Аудиторський ризик та його види;
• Аудиторський звіт для аудитів, проведених відповідно до Міжнародних стандартів аудиту.;
• Аудиторська палата України: склад і повноваження;
• Аудитор, його статус і сертифікація;
• Аудит доходов, расходов и прибыли банка;
• Аттестации студентов по модулю учебной практики;
• Атрибути потоків трафіку і мережевих ресурсів;
• Атомно-молекулярна теорія. Будова атому. Періодичний закон та періодична система елементів Д.І.Менделєєва. Хімічний зв'язок. Основні закономірності перебігу хімічних реакцій;
• Атомно-абсорбційний метод аналізу;
• Атомні електростанції України;
• Атомні електростанції України;
• Атайыбыҙ үл-гә-ән! Ҡот-ҡар-ығыҙ! Үл-гән! — тип йәнә һөрәнләне.;
• Асортимент продукції та його аналіз;
• Архітектурний пейзаж у творчості західноєвропейських художників;
• Архітектура Індії в ісламський період;
• АПРЕЛЬ. 32-я неделя обучения;
• АПРЕЛЬ. 30-я неделя обучения;
• АПРЕЛЬ. 29-я неделя обучения;
• Апоптоз встречается при следующих состояниях.;
• Ањдномаи никоњ: мазмун, шакл ва тартиби бастани он;
• Антропометричні характеристики людини.;
• Антихолинэстеразные средства. Сравнительная характеристика препаратов обратимого и не обратимого типа действия.;
• Антенны в режиме передачи. Дальняя, ближняя и промежуточная зоны антенны. Структура ЭМП в данных зонах. Комплексная диаграмма направленности антенны. (Богачков И.В.).;
• АНО Детский центр инклюзивного образования;
• АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ;
• Анкета для виявлення характеру діяльності підприємства;
• Анкета для аналізу конкуренції в галузі та конкурентів;
• АНАТОМИЯ И МОРФОЛОГИЯ ГЕНЕРАТИВНЫХ ОРГАНОВ РАСТЕНИЯ;
• Аналоговые схемы, работающие на линейных участках амплитудных характеристик.;
• Аналіз фінансово-господарської діяльності підприємства;
• Аналіз успішності учнів та її порівняння з мотивацією;
• АНАЛІЗ РІВНЯ БЕЗЗБИТКОВОСТІ ЗА ЗБІЛЬШЕННЯ ВИПУСКУ ТОВАРУ Б;
• АНАЛІЗ ВАЛЮТНОЇ ПОЗИЦІЇ БАНКУ, тис. грн;
• Анализ школьных программ, учебников и учебных пособий по изобразительному искусству на современном этапе.;
• Анализ финансовых результатов банка. Анализ рентабельности банка.;
• Анализ федеральных государственных требований к предпрофессиональному образованию в школах искусств.;
• Анализ техники и методика обучения передаче двумя руками от груди на месте;
• Анализ результатов аттестации;
• Анализ использования трудовых ресурсов. Анализ обеспеченности трудовыми ресурсами.;
• Анализ звукового состава речи.;
• Анализ внеклассного мероприятия;
• АМТУПАЦИИ И ПРОТЕЗИРОВАНИЕ КОНЕЧНОСТЕЙ;
• Амплитудно-частотные и фазо-частотные характеристики фильтров.;
• Алтын адамның сипаттамасы;
• АЛЕРГІЧНИЙ КОН¢ЮНКТИВІТ.;
• Алгоритм формування комплексу маркетингових комунікацій;
• Алгоритм решения задачи i-1 уровня.;
• Алгоритм маркетингового розрахунку цін;
• Акцентологические нормы русского языка;
• АКУСТИКО-МНЕСТИЧЕСКАЯ АФАЗИЯ;
• Ай, беҙҙең ҡасҡалаҡ бында икән дәһә! Һине генә күрге килеп тора ине.;
• Аеробний механізм ресинтезу АТФ;
• Аддитивная физическая величина;
• Агнозия на лица (прозопагнозия);
• АВАРІЙ НА ХНО. КЛАСИФІКАЦІЯ СДОР;
• АВАРІЙ НА ХНО. КЛАСИФІКАЦІЯ СДОР;
• Аварій на людину і довкілля.;
• Аварії на радіаційно-небезпечному об’єкті;
• Аварії на пожежо-вибухонебезпечних об’єктах;
• Аварії на газо-, нафто- продуктопроводах та базах і сховищах;
• Абсолютные статистические величины, их виды, значение и единицы измерения.;
• А. Тромбоэмболия легочной артерии.;
• А. Продолжительность занятия 2 часа (100 мин.);
• А. Продолжительность занятия 2 часа (100 мин.);
• А. Продолжительность занятия 2 часа (100 мин.);
• А. Продолжительность занятия 2 часа (100 мин.);
• А. Продолжительность занятия 2 часа (100 мин.);
• А. Приобретенные тубулопатии.;
• А. Особые принципы чудотворцев;
• А. Камни желчного пузыря (холелитиаз).;
• А*ись до фізичних методів зниження температури тіла: примочки на чоло (на І склянку холодної води додати ложку оцту), грїлки з хододаою водою на ділянки хтга стегнових артерій;
• А) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite;;
• А) максимальную дозу одного препарата;
• А) в течение предшествующей менструации недели;
• А) болевого синдрома и сенситивной атаксии;
• Аҙаҡ атайҙы ипләп кенә ҡәбергә төшөрҙөләр.;
• XIV. Информационно-разъяснительная работа;
• XI. Рождество как кончина жертвы;
• XI. Подготовка материалов Переписи населения в Крымском федеральном округе к автоматизированной обработке и автоматизированная обработка;
• XI. Испытание подлинности постигнутого;
• X 2 points) Read the following article. For questions 1-8, you are to choose the option (А, В, С or D) which best matches the information given in the article.;
• X 2 points) Read the following advisory. For questions 1-8, you are to choose the option (А, В, С or D) which best matches the information given in the text.;
• X 1 point) Supply the prepositions where necessary. Write your answers in the boxes.;
• X 1 point) Complete the telephone talk with the appropriate telephone phrases. Write your answers in the boxes.;
• Web-сайт – это однозначно идентифицированные в сети одна или несколько Web-страниц, на которых размещена определенная информация, доступная для просмотра с помощью web-браузера.;
• Vocabulary and Grammar Exercises.;
• Vocabulary and Grammar Exercises.;
• Vocabulary and Grammar Exercises.;
• Violation of phraseological units;