Главная
Обратная связь
Дисциплины:
Архитектура (936) Биология (6393) География (744) История (25) Компьютеры (1497) Кулинария (2184) Культура (3938) Литература (5778) Математика (5918) Медицина (9278) Механика (2776) Образование (13883) Политика (26404) Правоведение (321) Психология (56518) Религия (1833) Социология (23400) Спорт (2350) Строительство (17942) Технология (5741) Транспорт (14634) Физика (1043) Философия (440) Финансы (17336) Химия (4931) Экология (6055) Экономика (9200) Электроника (7621)
|
Все Рефераты — категория Образование: 28 Страница
Материала по категории - Образование на сайте Все Рефераты всего: 13883 страниц.
- Загальна характеристика американського романтизму;
- Загальна схема застосування класичного методу;
- Загальна стратегія аудиту: сутність та порядок розробки;
- Завтраки будут легкими, чтобы не обременять пациентку перед водными процедурами, и поэтому будут состоять из фруктов и овощей в различных вариациях свежие/пюре/ коктейли и т.д. ..;
- Завідувач кафедри професор А. Я. Казарєзов;
- Завідувач кафедри професор А. Я. Казарєзов;
- Завершение каждого этапа формирования понятия формулировкой эмпирического обобщения или заключительного суждения, сделанной на доступном ученикам речевом уровне;
- Завершение Детского конкурса;
- Завдання районної олімпіади з історії;
- Завдання навідповідністьзріз 2015 р.;
- Завдання лабораторної роботи;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання І ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання І ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання І ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання І ситуаційні задачі;
- Завдання І ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання І ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- Завдання і ситуаційні задачі;
- ЗАВДАННЯ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ;
- Завдання до 2 розділу індивідуальної роботи;
- ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ;
- Завдання гуманістичного вих.;
- ЗАБОЛЕВАНИЯ ПЕРИФЕРИЧЕСКОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. БОЛЕЗНИ МЫШЦ И НЕРВНО-МЫШЕЧНОЙ ПЕРЕДАЧИ;
- ЗА ДОПОМОГОЮ УНІВЕРСАЛЬНОГО ПЕРЕНОСНОГО ГАЗОАНАЛІЗАТОРА УГ-2;
- За адаптацией и эффективностью учебной деятельности учащихся;
- З якою властивістю цитоплазми пов’язані явища плазмолізу і деплазмолізу?;
- З профілактики внутрішньолікарняного та професійного зараження ВІЛ-інфекцією;
- з морфології вегетативних і генеративних органів;
- З метою повного виконання програм практики можна передбачити відпрацювання практичних навичок на муляжах, фантомах або один на одному.;
- З метою зігрівання після переохолодження хворий використав розчин етилового спирту всередину. Як впливає спирт етиловий на терморегуляцію?;
- З анатомії вегетативних органів;
- Життєвий і творчий шлях Нечуй Левицького.;
- Життєвий і творчий шлях І.Франка;
- Життєва основа та авторський задум»Хазяїна» І.Карпенка-Карого. Ідейно-тематичний зміст, композиція.;
- Живые организмы как среда жизни;
- Животные (домашние и дикие), птицы, насекомые.;
- ЖЕЛАЮ ВАМ ХОРОШЕЙ ТРЕНИРОВКИ И УСПЕХОВ;
- Ж.Б.Мольєр - великий комедіограф класицизму. Шлях до високої комедії («Міщанин-шляхтич», «Скупий», «Дон Жуан»).;
- Є.К. Вільковський,1.1. Кельман, О.О. Бакуліч.;
- Етапи формування політичної карти світу.;
- Етапи проведення педагогічної практики студентів та їх зміст;
- Естественно-географический факультет;
- Епоха Реалізму.Роль романтизму у формуванні й розвитку релізму.;
- ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ТИПОЛОГІЧНИХ ЧИННИКІВ;
- Елементи прибутку: затрати, цінність, ціна.;
- Елементи захисту свідоцтва про реєстрацію ТЗ;
- Електростатичне поле провідного тіла;
- Електронебезпека. Напруга кроку та дотику.;
- Електромагнітне випромінювання.;
- Експертні оцінки окремих складових виробничого потенціалу відповідно до обраних продуктових стратегій;
- Екскурсія: ● Робота дільничного інспектора;
- Екскурсія: ● Медична допомога: поліклініка, швидка допомога, оздоровчі центри;
- Економія витрат у зв'язку зі скороченням кількості працівників, які користуються правом на безкоштовне одержання молока або інших рівноцінних харчових продуктів;
- Економічна сутність оплати праці;
- Европейские оперные школы XVII века (Франция, Англия, Германия);
- ЕВРИСТИЧНА ОЦІНКА ЗМІННИХ, ЯКІ ВПЛИВАЮТЬ НА СТРУКТУРУ КАНАЛУ РОЗПОДІЛУ;
- ЕВОЛЮЦІЯ КОНЦЕПЦІЇ МАРКЕТИНГУ;
- Еҙгә төшкән өлөштө, Хоҙай дошманыма ла күрһәтмәһен...;
- Е подготовительное упражнение стрельб из пистолета.;
- Друга група формул Максвелла;
- Драматургія Моль’єра, творця французької національної комедії. Традиції народного театру і принципи класицистської естетики в творчості.;
- Драматургія І. Карпенка-Карого. Комедія «Сто тисяч»: тема, прийом сатиричної типізації, образи, композиція, стиль.;
- Драматургія Беккета та Йонеско;
- Драматургія XVIII ст. Інтермедії та вертепна драма.;
- Драма-феєрія Лесі Українки “Лісова пісня”. Образ Мавки. Жанр твору. Драматична поема ”Бояриня”.;
- Достатність і прийнятність аудиторських доказів;
- ДОСЛІДЖЕННЯ МЕТЕОРОЛОГІЧНИХ УМОВ;
- Дослідження лідерства та його стилів у психології;
- Дослід 2. Взаємодія бензолу з бромом;
- Дослід 1. Відношення бензолу та скипідару до бромної води;
- Дослiд 9.4. Синтез дiетилового ефiру;
- Дослiд 6.3. Реакцiя ацетилену з окислювачами;
- Дорожньо-транспортні катастрофи;
- Доля єврейського народу за правління Володимира Мономаха;
- Должностная инструкция тьютора (педагога сопровождения) в инклюзивном классе;
- Документи, які узагальнюють результати окремих напрямків діяльності служби внутрішнього аудиту;
- Документи, що супроводжують транспортні засоби;
- Документація, яку необхідно представити на захист практики;
- Документація системи контролю якості;
- Документация медико-психолого-педагогической комиссии;
- Документация медико-психолого-педагогической комиссии;
- Документационное обеспечение основных процессов в УП;
- Дожим с захватом за плечо и шею спереди;
- Добування та хімічні властивості біометалів;
- До підсумкового модульного контролю № 2;
- Для того щоб відбулось займання необхідно, щоб здійснились такі умови: у одній точці повинні зійтись горюча речовина, окисник і джерело запалювання.;
- Для студентов агрономического факультета;
- Для получения социальной стипендии;
- Для получения дубликата студенческого билета;
- Для отчисления по собственному желанию;
- Для отравления атропином или растениями, его содержащими, характерны;
- Для медичного застосування препарату;
- Для допуска к сдаче академической задолженности;
- Для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата № 17;
- Для детей с нарушениями интеллекта;
- Для детей с нарушениями интеллекта;
- Для детей с глубокими нарушениями;
- ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРИЕМА В СЛОЖНЫХ УСЛОВИЯХ ПОЕДИНКА;
- Для аналізу виробничого травматизму застосовують чотири основних методи: статистичний, монографічний, економічний, метод фізичного і математичного моделювання.;
- Діяльність організацій щодо захисту персоналу підприємств, населення і територій.;
- Дії фірми за слабких сигналів під час виникнення проблем;
- ДІАГНОСТИКА ВИРОБНИЧИХ ПРОЦЕСІВ І ТЕХНОЛОГІЧНИХ ЛІНІЙ В ОКРЕМИХ ЦЕХАХ, ВІДДІЛЕННЯХ, ДІЛЯНКАХ;
- Дифференциальный метод измерений;
- Дифференциальные уравнения в частных производных.;
- Дифференциальная диагностика по локально-диагностическим признакам;
- Дифференциальная диагностика дизартрии по степени поражения;
- Дифференциальная диагностика дизартрии от сходных речевых нарушений;
- Дисциплина «Инфраструктура товарного рынка», спец. 1 – 25 01 10;
- Дисциплина Региональные конфликты и методы их урегулирования;
- Диссоциация кислот и оснований. Буферные растворы;
- Диспетчерское обслуживание воздушного движения;;
- Дисперсия альтернативного признака.;
- Дислалия, Ринолалия Дизартрия 9 вопрос;
- Дискретизация сигналов. Теорема Котельникова.;
- Дискретизация и восстановление ППИ;
- Директивні обмеження для осьових навантажень;
- Динамическая характеристика измерительного прибора.;
- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ И ПРАВОПИСАНИЮ;
- Дидактическая деятельность преподавателя дисциплин профессионального цикла;
- Диагностический подход к управлению персоналом;
- Диагностические задания, используемые на этапе фронтального изучения детей для выявления предпосылок адаптационных нарушений;
- ДИАГНОСТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ;
- Джерела християнської етики бізнесу;
- Джерела небезпек та їх класифікація;
- Джерела інформації та документування результатів на різних етапах процесу аудиту;
- Джерела етики бізнесу в іудаїзмі;
- Деятельность и развитее ребенка;
- ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И КОРРЕКЦИИ ЕЕ НЕДОСТАТКОВ;
- Деякі найсильніші землетруси описані в історії за останні 100 років.;
- Децентралізація і деконцентрація публічної влади в зарубіжних країнах. Конституційно-правовий статус місцевого самоврядування в зарубіжних країнах.;
- Детский неврологический и реабилитационный центр;
- Детерминированные решения (1);
- Детальне вивчення методів екстраполяції, що застосовуються у маркетингових дослідженнях ринку послуг зв'язку.;
- Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу;
- Державний випускний іспит лікарів-інтернів;
- Державний випускний іспит лікарів-інтернів;
- Державний випускний іспит лікарів-інтернів;
- ДЕРЖАВНА ПОЛІТИКА І РЕГУЛЮВАННЯ ТУРИЗМУ;
- Департамента образования г. Москвы;
- Департамент образования, науки и молодежной политики;
- Департамент образования г. Москвы;
- Демонстративное поведение. Капризы;
- Декоративно-прикладное творчество(30часов);
- Декоративно-прикладное творчество (31час);
- ДЕКАБРЬ.13-я неделя обучения;
- ДЕКАБРЬ. 16-я неделя обучения;
- ДЕЙСТВИЯ ПАРАШЮТИСТА ПОСЛЕ ПРИЗЕМЛЕНИЯ.;
- ДЕЙСТВИЯ ПАРАШЮТИСТА ПОСЛЕ ПРИЗЕМЛЕНИЯ;
- Действия Договаривающихся государств;
- Действия в чужом интересе без поручения.;
- Действительные характеристики нагнетателя при постоянной частоте вращения;
- Движение строевым шагом на три счёта с удержанием ноги внизу;
- ДВИЖЕНИЕ ПОЗВОНОЧНОГО СТОЛБА И ГЛАВНЫЕ ОПОРНЫЕ МЕСТА ПРИ ДЕЙСТВИИ МУСКУЛОВ;
- Дайте оцінку впливу діяльності людини на навколишнє середовище.;
- Дайте оцінку безпеці в системі «людина –техніка – середовище».;
- Дайте визначення поняттю» інформаційні системи» і розкрийте їх значення для потреб туристичної галузі.;
- Дайте визначення поняттю «протипожежна перешкода». З яких елементів вона складається?;
- Дайте визначення поняттю «інструктаж з охорони праці». Які види інструктажів ви знаєте.;
- Да, после оптимизации клиента.;
- Да, после оптимизации клиента.;
- Д) ни одним из перечисленных признаков;
- Гуманизация как условие модернизации системы образования;
- Губка, дед, сторож, лес, мороз, лодка, герб.;
- Группы препаратов Основные побочные эффекты;
- Групи вантажів за гранулометричним складом;
- Група неокласиків, їх естетика і поетика. Микола Зеров: поезія, переклади;
- Графологические схемы, таблицы по данной теме, учебные элементы по теме;
- Графо-аналітичний метод розрахунку нелінійних кіл;
- График сдачи СРС и время консультаций;
- ГРАММАТИЧЕСКИЕ И СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ;
- Граматичну норму не порушено в словосполучення;
- ГОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого;
- ГОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого;
- ГОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого;
- ГОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого;
- ГОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого;
- ГОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого;
- ГОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 |
|