Дисциплины:
Архитектура (936)
Биология (6393)
География (744)
История (25)
Компьютеры (1497)
Кулинария (2184)
Культура (3938)
Литература (5778)
Математика (5918)
Медицина (9278)
Механика (2776)
Образование (13883)
Политика (26404)
Правоведение (321)
Психология (56518)
Религия (1833)
Социология (23400)
Спорт (2350)
Строительство (17942)
Технология (5741)
Транспорт (14634)
Физика (1043)
Философия (440)
Финансы (17336)
Химия (4931)
Экология (6055)
Экономика (9200)
Электроника (7621)
Все Рефераты — категория Образование: 18 Страница
Материала по категории - Образование на сайте Все Рефераты всего: 13883 страниц.
- Точечный массаж при дизартрии;
- ТОЧЕЧНЫЙ МАССАЖ В КОРРЕКЦИОННОЙ И ЛЕЧЕБНОЙ ПЕДАГОГИКЕ;
- Тонометр напівавтоматичного типу.;
- Товарознавча характеристика чаю та кави.;
- Типы письменных работ по русскому языку.;
- Типологія особистостей за параметром кольору;
- Типологія зображень фортифікаційних об’єктів в подыльському образотворчому мистецтві;
- ТИПОВАЯ СТРУКТУРА И ТРЕБОВАНИЯ;
- Типичные ошибки при проведении инвентаризации имущества и обязательств;
- Типа конструкції казана – цільностіннй та перфорований;
- ТЕХНОЛОГІЯ ПРОДУКЦІЇ РЕСТОРАННОГО ГОСПОДАРСТВА;
- ТЕХНОЛОГІЯ КОНсТРУЮВАННЯ СТРИЖКИ;
- Технология развития критического мышления.;
- Технология обучения в системе народного самообразования Швеции;
- Технология коллективного взаимообучения;
- Технологии дистанционного обучения в системе последипломного педагогического образования;
- Технічні характеристики переносних і пересувних вогнегасників;
- Техніки виконання творчих композицій;
- Техническое исполнение анимационных проектов;
- ТЕХНИКА КЛАССИЧЕСКОЙ БОРЬБЫ В СТОЙКЕ;
- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ К МОДУЛЮ №1;
- Тестовые задания для итогового контроля знаний;
- Тести системи внутрішнього контролю та системи бухгалтерського обліку дебіторської заборгованості підприємства;
- Тести системи внутрішнього контролю та системи бухгалтерського обліку виробничих запасів;
- Тести для поточного контролю набутих знань;
- Тести для поточного контролю набутих знань;
- Тести для поточного контролю набутих знань;
- Тести для поточного контролю набутих знань;
- Тести для поточного контролю набутих знань;
- Тести для поточного контролю набутих знань;
- Тести для поточного контролю набутих знань;
- Тести для поточного контролю набутих знань;
- Тести для поточного контролю набутих знань;
- Тести для поточного контролю набутих знань;
- Тест №6. Резерпин снижает АД вследствие;
- Термін виконання – 4 години.;
- Термическая стойкость проводников и аппаратов;
- Термическая стойкость проводников и аппаратов;
- Теория проблемно-деятельностного обучения;
- Теория поэтапного формирования умственных действий и понятий;
- Теория обучения в работах Ж. Пиаже;
- Теория обучения в работах Давыдова;
- Теория обучения в работах Выготского;
- Теоретична частина. Визначення категорій приміщень, будинків та зовнішніх установок за вибухопожежною та пожежною небезпекою;
- ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЫЖКА С ПАРАШЮТОМ;
- ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛОГОПЕДИИ. ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ЛОГОПЕДИИ;
- ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БОРЬБЫ;
- Теорема Умова-Пойнтинга для миттєвих значень;
- Теорема Умова-Пойнтинга в комплексній формі запису;
- Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами;
- Темы 4,5. Личность преступника и механизм преступного поведения;
- Теми для доповідей та авторефератів;
- Тематичне і жанрове розмаїття малої прози В. Винниченка.;
- Тематична своєрідність збірок Я.Щоголева («Ворскло», «Слобожанщина»). Поетичність мови.;
- Тема: Хімічні властивості фенолів;
- Тема: Хімічні властивості ароматичних карбонових кислот;
- Тема: Хімічні властивості ароматичних альдегідів та кетонів;
- ТЕМА: Хімічний склад і поживність кормів;
- Тема: Творчість Пушкіна. «Євгеній Онєгін» як перший соціально-психологічний роман, енциклопедія життя російського суспільства.;
- ТЕМА: Творчість Марселя Пруста.;
- Тема: Самородні елементи і сульфіди.;
- Тема: Пенитенциарная система Франции;
- Тема: Остап Вишня. «Моя автобіографія», «Мисливські усмішки» життєвий оптимізм, любов до природи та людини, м’який гумор як риси індивідуального стилю Остапа Вишні.;
- Тема: Особливості прози О. де Бальзака. Повість «Гобсек» та роман «Шагренева шкіра».;
- Тема: Особливості поезії і прози Едгара По.;
- ТЕМА: Основні типи вовнових волокон та їх фізико-хімічні властивості.;
- Тема: Основні симптоми і синдроми при анеміях. Загальноклінічний аналіз крові.;
- Тема: О.Довженко. Автобіографічна кіноповість «Зачарована Десна». Кіноповість «Україна в огні». Відображення у творі найтрагічніших сторінок історії Вітчизняної війни в Україні;
- Тема: Новелістика Гі де Мопассана.;
- Тема: Модерністські тенденції в романі Кнута Гамсуна «Пан».;
- Тема: Інтрузивний та ефузивний магматизм.;
- ТЕМА: Годівля молодняку великої рогатої худоби.;
- Тема18-20 Обучение детей творческим работам;
- Тема №6. Диспетчерское обслуживание воздушного движения;
- Тема №3. Фонетико-орфоэпические нормы или Нормы ударения и произношения.;
- Тема №19. Деятельность по предотвращению авиационных происшествий;
- Тема №14. Организация визуальных заходов на посадку;
- Тема минулого України в поезії І.Манжури і призначення митця в житті народу.;
- Тема Етика ділового спілкування;
- Тема 9. Україна в умовах незалежності;
- Тема 9. Мотивация и стимулирование персонала управления.;
- Тема 9. Комплекс маркетингових комунікацій;
- Тема 9. Аналіз кредитоспроможності підприємства;
- Тема 8. Наземная подготовка.;
- Тема 8. Аналіз ефективності діяльності підприємства;
- Тема 7. Методи маркетингового ціноутворення;
- Тема 7. Етичні аспекти ділових відносин з іноземцями;
- Тема 7. Выбор и обоснование методов исследования по конкретной теме, педагогический эксперимент 5 часть;
- Тема 7. Выбор и обоснование методов исследования по конкретной теме, педагогический эксперимент 4 часть;
- Тема 7. Выбор и обоснование методов исследования по конкретной теме, педагогический эксперимент 3 часть;
- Тема 7. Выбор и обоснование методов исследования по конкретной теме, педагогический эксперимент 2 часть;
- Тема 7. Выбор и обоснование методов исследования по конкретной теме, педагогический эксперимент 1 часть;
- Тема 7. Аудит фінансової звітності;
- Тема 7. Аналіз грошових потоків;
- Тема 6. Основи ділового протоколу;
- Тема 6. Загальна характеристика джерел доказів у кримінальному провадженні України;
- Тема 5. Україна на початку XX ст.;
- Тема 5. Професійна культура бізнесової діяльності;
- Тема 5. Коммуникация в организации.;
- Тема 5. Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації;
- Тема 4. Форми колективного обговорення професійних проблем;
- Тема 4. Розвиток українських земель у ХІХ ст.;
- Тема 4. Загальна характеристика процесу доказування у кримінальному провадженні;
- Тема 4. Аудиторський ризик і оцінювання системи внутрішнього контролю;
- Тема 3. Україна в другій половині XVII ст. Визвольна війна;
- Тема 3. Структура и этапы педагогического исследования;
- Тема 3. Соціально-економічні аспекти бізнесу;
- Тема 3. Проблеми перекладу і редагування наукових текстів;
- Тема 3. Культура усного фахового спілкування;
- Тема 23. ВОЗДУШНО-КАПЕЛЬНЫЕ ИНФЕКЦИИ;
- Тема 2. Риторика і мистецтво презентації;
- Тема 2. Основи культури української мови;
- Тема 2. Науковий стиль і його засоби у професійному спілкуванні;
- Тема 2. Методология педагогического исследования;
- Тема 2. Інформаційне забезпечення фінансового аналізу;
- Тема 16. Неосторожная преступность. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью;
- Тема 15. РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ;
- Тема 14. Насильственная преступность;
- Тема 14. ИШЕМИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ СЕРДЦА. ЦЕРЕБРОВАСКУЛЯРНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ;
- Тема 13. ГИПЕРТОНИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ;
- Тема 12. Сложное предложение.;
- Тема 11. Управління каналами розподілу;
- Тема 10. Реалізація матеріалів аудиту;
- Тема 1. Спілкування як інструмент професійної діяльності;
- Тема 1. Криминология как наука;
- Текучесть кадров как управленческая категория.;
- Тексти для потрактування на модульній контрольній роботі;
- Театральна і драматургічна діяльність М.Старицького;
- Театр французького класицизму: ідейна основа, естетичні принципи.;
- Теү, аттестатты алғас, үҙ ауылыма ҡайтам. Шунда ике йыл уҡырмын да...;
- Творчість Ч.Діккенса: соціальний роман, роман виховання.;
- Творчість Уласа самчука, її місце в л-ному процесі. Ідейно-худ. Зміст роману «Марія».;
- Творчість П’єра Корнеля – особливості художньо-поетичного стилю автора, творця жанру «високої трагедії».;
- Творчість максима рильського, її ід.-худ.зміст, стильові ознаки (збірки «На білих островах», «Під осінніми зорями»). Неокласичні мотиви;
- Творчість Григоря Косинки. Проблематика, типи, стильові особливості.;
- Творчий шлях Новаліса й Л.Тіка;
- Творчий шлях Е.По – поета і новеліста;
- Творчество Л.В. БЕТХОВЕНА. Симфоническое и камерно-инструментальное творчество.;
- Творчество Клаудио Монтеверди. Опера Орфей.;
- Творчество В. А. Моцарта. Оперное, симфоническое, вокально-инструментальное творчество;
- Творче мислення — критичне мислення;
- ТВЕРДЫХ И МЯГКИХ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ;
- Тарифна система оплати праці;
- Тактика участия в соревнованиях;
- Тактика авіації Повітряних Сил Збройних Сил України;
- Табло цифрового измерительного прибора;
- Та виведення чужерідних речовин з організму;
- Тәк, иптәштәр, быларҙы нишләтәбеҙ? — Директорҙың һорауы ҡаты яңғыраны.;
- Сценарий на выпускной в стиле Агентов 007;
- Схеми заміщення чотириполюсника;
- Схематизована сейсмічна шкала;
- Схема лікарсько-педагогічних спостережень;
- Схема крутого заходу на посадку;
- Схема кругообігу майна капіталу;
- Схема выполнения второго элемента ритуала;
- Схема вивчення класного колективу;
- Сформулюйте правила користування готелями й аналогічними засобами розміщення;
- Сформулюйте основні принципи та загальні підходи до класифікації підприємств готельного господарства в різних країнах світу.;
- Сформулюйте вимоги до рівня комфорту та належного санітарно-гігієнічного стану житлових груп приміщень готелю.;
- СУЩНОСТЬ ГРАММАТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ;
- Сучасний дизайн-технології зачіски; Конструювання історичних зачісок; Технологія конструювання стрижки;
- Сучасна наука під терміном "Інфекція", або "ін^м,ГЙннй процес"1, р&зуміє взаємодію між макроорганізмом і мікроорганізмом у певних умовах довкглйя.;
- Суть, завдання та джерела аналізу фінансових результатів діяльності підприємства.;
- Суть і риси імпресіонізму. Ідейно-художній аналіз новел М. Коцюбинського (”На камені”, ”Цвіт яблуні”, ”Intermezzo” та ін.).Риси індивідуального стилю письменника.;
- Сутність, функції та завдання внутрішнього аудиту;
- Сутність та система маркетингових досліджень;
- Сутність поняття мотивація та мотивація навчання;
- Сутність поняття "новий товар".;
- Сутність мотивації в системі управління персоналом, який здійснює інноваційну діяльність;
- Сутність маркетингової цінової політики;
- Сутність маркетингової політики розподілу;
- Сутність аудиторських доказів;
- Суперечності становлення державності;
- Сульфаниламиды хорошо всасывающиеся;
- Суверенитет- независимость государственной власти от любой другой власти в стране и за ее приделами.;
- Суб’єкт господарювання та його середовище;
- Ступінь вибуховості сумішей та газів;
- Студентам необходимо провести оценку качества представленных образцов свеклы в соответствии с ГОСТ Р 51811-2001. Свекла столовая свежая, реализуемая в розничной торговой сети;
- СТРУМ СПРАЦЬОВУВАННЯ ВІДСІЧЕНЬ;
- Структурусовременной логопедиисоставляет дошкольная, школьнаялогопедия и логопедия подростков и взрослых. 5 часть;
- Структурусовременной логопедиисоставляет дошкольная, школьнаялогопедия и логопедия подростков и взрослых. 4 часть;
- Структурусовременной логопедиисоставляет дошкольная, школьнаялогопедия и логопедия подростков и взрослых. 3 часть;
- Структурусовременной логопедиисоставляет дошкольная, школьнаялогопедия и логопедия подростков и взрослых. 2 часть;
- Структурусовременной логопедиисоставляет дошкольная, школьнаялогопедия и логопедия подростков и взрослых. 1 часть;
- Структурусовременной логопедиисоставляет дошкольная, школьнаялогопедия и логопедия подростков и взрослых.;
- Структурное подразделение для детей с ОВЗ №1;
- Структурно-логічна схема змісту заняття.;
- Структурна характеристика м’язового волокна, хімізм м’язового скорочення і розслаблення.;
- Структура, обсяги та зміст курсової роботи;
- Структура тексту ділового листа;
- Структура педагогического процесса;
- Структура орфографического действия и четыре основных орфографических умения.;
- Структура навчальної програми інтегрованого курсу;
- Структура контрольної роботи;
- Структура и методика выполнения индивидуальных творческих заданий (ИТЗ) для самостоятельной работы аспирантов;
- Структура и логика исследовательской работы.;
- Структура дидактической игры;
- Стромально-сосудистые липидозы;
- Стромально-сосудистые диспротеинозы;
- СТРОЕНИЕ НОГООБРАЗНЫХ КОНЕЧНОСТЕЙ В ПРИМИТИВНОМ ВИДЕ И ИХ ИЗМЕНЕНИЯ У МЛЕКОПИТАЮЩИХ;