ПИТАННЯ ДЛЯ ПОВТОРЕННЯ І САМОКОНТРОЛЮ. Мета заняття: засвоїти будову зорового, слухового і присінкового

Л А Б О Р А Т О Р Н А Р О Б О Т А

№ 17

Тема. ОРГАНИ ЧУТТЯ

Мета заняття: засвоїти будову зорового, слухового і присінкового

аналізаторів. Вивчити будову шкіри та її придатків.

Ознайомитись з анатомією органів смаку і нюху.

Розглянути їхні провідні шляхи і центри.

Матеріали та обладнання:навчальні таблиці (очне яблуко, допоміжні органи

ока – м’язи, повіки, війки, слізна залоза). Муляжі ока. Розбірна

деталізована модель будови ока. Природні препарати ока.

Навчальні таблиці (орган нюху, язик - як орган смаку, шкіра,

зрізи шкіри, додатки шкіри). Мультімедійна приставка зі

слайдами.

Завдання 1. Вивчити будову зорового аналізатору :

а) замалюйте та позначте горизонтальний розріз очного яблука:

1-кон’юктива; 2-рогівка; 3-передня камера очного яблука; 4-райдужка;

5-задня камера очного яблука; 6-очноямковий м’яз; 7-склера; 8-власне судинна оболонка;

9-сітківка; 10-зоровий нерв; 11-пляма; 12-диск зорового нерва; 13-війкове тіло; 14-війковий вінець; 15-кришталик; 16-склисте тіло;

Рис. 1.

б) проставте згідно порядку структури шляху зорового аналізатору

Завдання 2. Вивчити будову органа слуху і рівноваги :

а) замалюйте та позначте вухо в розрізі:

1-вушна раковина; 2-зовнішній слуховий прохід; 3-молоточок; 4-коваделко; 5-стремінце; 6-порожнина середнього вуха; 7-півколовий канал; 8-маточка; 9-мішечок; 10-завитка; 11-слухова труба; 12-барабанна перетинка.

Рис. 2.

б) розташуйте структури за відношенням до слухового і вестибулярного

аналізаторів:

а-спіральний вузол; б-маточки; в-півколові протоки; г-барабанна перетинка;

д-слухові кісточки; є-вікно присінка; е-кора мозочка; ж-присінкові ядра ромбоподібної ямки; з-зоровий горб; і-кора середньої скроневої звивини;

й-нижні горбики чотиригорбкового тіла; к-присередні колінчасті тіла; л-верхня скронева звивина; м-ампульні гребні.

Завдання 3. Вивчити будову шкіри та її придатків:

а) замалюйте та позначте будову шкіри:

1-епідерміс; 2-дерма; 3-сосочковий шар дерми; 4-сітчастий шар дерми; 5-підшкірна основа; 6-потова залоза; 7-кровоносні судини шкіри; 8-рецептор.

Рис. 3.

б) запишіть латинські назви:

Г Л О С А Р І Й

ПИТАННЯ ДЛЯ ПОВТОРЕННЯ І САМОКОНТРОЛЮ

1. Які органи називають органами чуття?

2. Аналізатор (дати визначення). Класифікація аналізаторів.

3. Відділи аналізатора.

4. Що входить до складу органа зору?

5. З чого складається очне яблуко?

6. Три оболонки очного яблука. Взаємне розташування, будова і назва частин.

7. Рогівка, склера, райдужка: будова, розташування.

8. Зіниця, де міститься, які м’язи змінюють її розміри?

9. Війкове тіло. Місцезнаходження, будова.

10. Сітківка, локалізація, два відділи.

11. Диск зорового нерва, жовта пляма.

12. Колбочки і палички. Значення, розподіл у сітківці.

13. Прозорі світлозаломлюючі середовища ока. Склисте тіло.

14. Водяниста волога.

15. Кришталик, його будова.

16. М’язи ока. Назви, функції.

17. Кон’юктива, дві частини, будова, мішок кон’юктиви і його склепіння.

18. Слізна залоза. Розташування, вивідні шляхи.

19. Шлях зорового аналізатора.

20. Кіркові та підкіркові центри зору.

21. Частини вуха (назви).

22. Які частини вуха належать до органів слуху ?

23. Які частини вуха є органом рівноваги ?

24. Барабанна перетинка. Де знаходиться , її будова.

25. З чого складається середнє вухо?

26. Назви і розміщення стінок барабанної порожнини.

27. Слухові кісточки. Назва, взаємне розташування.

28. З чим сполучається барабанна порожнина?

29. Слухова труба. Будова, положення, отвори.

30. Внутрішнє вухо, де міститься, які два лабіринти є в ньому?

31. Будова завитки.

32. Присінок, розташування, два заглиблення.

33. Назви і розміщення півколових каналів.

34. Перилімфатичний простір, чим обмежений і чим заповнений?

35. Що входить до складу перетинчастого лабіринту?

36. Завиткова протока (місце, назва стінок).

37. Спіральний орган, локалізація, з чого складається, значення.

38. Сферичний і еліптичний мішечки, де знаходяться, з чим сполучаються?

39. Гребені ампульні і плями перетинчастих мішечків. Де знаходяться, з чого складаються, значення?

40. Що належить до пристінкового лабіринту?

41. Шлях слухового аналізатора.

42. Локалізація кіркових і підкіркових центрів слуху.

43. Два основні шари шкіри, Їхні назви, з чого розвиваються?

44. Назви і взаємне розташування шарів епідермісу.

45. Короткі відомості про будову шарів епідермісу.

46. Чи є в епідермісі кровоносні судини і нервові закінчення?

47. З яких тканин складається дерма?

48. Сосочковий і сітчастий шар дерми.

49. Підшкірна основа. З яких тканин складається, її значення?

50. Дві артеріальні сітки шкіри. Розташування їх і значення.

51. Потові і сальні залози. Будова, розміщення, куди відкриваються протоки? 52. Частини волоса.

53. Цибулина волоса, будова, значення.

54. Мішечок волоса, де міститься, з чого складається?

55. Які м’язи прикріплюються до корінців волосся?

56. Які рецептори є в шкірі?

57. Що іннервують у шкірі волокна автономної нервової системи?

58. Основні функції шкіри. Переважно з якими анатомічними утворами шкіри вони пов’язані?

59. Провідні шляхи шкірного аналізатора.

60. Будова смакової чашечки (бруньки)

61. Які сосочки язика мають смакові чашечки?

62. Орган нюху. Розташування, з чого складається?

63. Провідні шляхи смакової рецепції і органів нюху.

ЛІТЕРАТУРА

1. Аршавский И.А. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. – М.: Наука, 1982. – 238 с.

2. Баев К.В. Нейробиология локомоции. – М.: Наука, 1991. – 231 с.

3. Бобрик І.І., Черкасов В.Г. Сучасні аспекти функціональної анатомії центральної нервової системи. – Київ: НМУ, 2001. – 321 с.

4. Бобрик І.І., Черкасов В.Г. Функціональна анатомія центральної нервової системи. – Київ: НМУ, 2002. – 361 с.

5. Вартанян И.А. Звук-слух-мозг. – Л.:Наука, 1981. – 423 с.

6. Василенко Д.А., Костюк П.Г. Межсегментарные нейронные системы спинного мозга. – К.: Наукова думка, 1983. – 318 с.

7. Винников Я.А. Эволюция рецепторов. Цитологический, мембранный и молекулярный уровни. – Л.: Наука, 1979. – 261 с.

8. Гиппенрейтер Ю.Б. Движение человесеского глаза. – М.: МГУ, 1978. – 412 с.

9. Глезер В.Д. Зрение и мышление. – Л.: Наука, 1985. – 271 с.

10. Головацький А.С., Черкасов В.Г., Сапін М.Р., Федонюк Я.І. Анатомія людини. – К.: Нова книга, 2006. – 367 с.

11. Иваницкий М.Ф. Анатомия человека. – М.: ФиС, 1985. – 544 с.

12. Козлов В.И. Анатомия человека. – М.: ФиС, 1978. – 464 с.

13. Калашников Л.А. Роль мозжечка в организации высших психических функций // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. – 1989. - № 12. – С. 55-60.

14. Колесников Л.Л. Международная анатомическая терминология. – М.: Медицина, 2003. – 424 с.

15. Кубатько Б.И. Физиология человека и животных. – Херсон: ХДУ, 2000.–Ч.I-2. – 244 с.

16. Майский В.А. Структурная организация и интеграция нисходящих нейронных систем головного и спинного мозга. Новосибирск: Наука, 1988. – 341 с.

17. Масланд Р.Г. Функциональная организация сетчастки // В мире науки. – 1987. - №2.- С.58-68.

18. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека. – СПб: Издательский дом СПбМАПО, 2004. – 720 с.

19. Сапин М.Р., Билич Г.Л. Анатомия человека: - М., 2004. – 465 с.

20. Сапин М.Р., Никитюк Д.Р. Карманный атлас анатомии человека. – М.: АПП «Джангар», 2004. – 720 с.

21. Свиридов О.І. Анатомія людини. – К.: Вища школа, 2000. – 399 с.

22. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека.– М.: Медицина, 2004, ТІ-ІV.

23. Чайченко Г.М., Цебенко В.О., Сокур В.Д. Фізіологія людини і тварин: Підручник. – К., Вища школа, 2003. – 442 с.

24. Хоменко В.Г. Анатомия человека // Практикум. – К., 1991. – С.14-33

ВИСНОВОК:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________