Главная Обратная связь Поможем написать вашу работу!

Дисциплины:

Архитектура (936)
Биология (6393)
География (744)
История (25)
Компьютеры (1497)
Кулинария (2184)
Культура (3938)
Литература (5778)
Математика (5918)
Медицина (9278)
Механика (2776)
Образование (13883)
Политика (26404)
Правоведение (321)
Психология (56518)
Религия (1833)
Социология (23400)
Спорт (2350)
Строительство (17942)
Технология (5741)
Транспорт (14634)
Физика (1043)
Философия (440)
Финансы (17336)
Химия (4931)
Экология (6055)
Экономика (9200)
Электроника (7621)






Тема: “Медсестринське обстеження пацієнтів із гіпертонічною



Хворобою, атерослерозом”.

Спеціальність: 5 110 102

Оснащення: Історії хвороби, тонометр, фонендоскоп , листи призначення, набори ліків, температурний листок, ситуаційні задачі , тестові завдання; серветка, шприци: 1,0, 5,0; 10,0, 20,0, стерильні голки, лотки, система для в/в крапельного введення, стерильні ватні кульки, серветки, спирт 700 , флакони з розчинами, пилочка, лікарські препарати, стерильний пінцет, корнцанг в 6% р-ні перекису водню, спирт 960 пилочка, джгут, валик, клейонка, лейкопластир, аптечка „Анти – СНІД”, штатив-підставка, ємності з дез. розчинами, муляжі для в/м, в/в ін’єкцій., гумові рукавички, клейончастий фартух.

 

І. Конкретні цілі:

Знати: 1. Суть, етіологію гіпертонічної хвороби.

2. Суть, етіологію атеросклерозу.

3. Клінічну картину гіпертонічної хвороби, атеросклерозу.

4.Ускладнення гіпертонічної хвороби.

5. Діагностику гіпертонічної хвороби.

6. Принципи лікування.

7. Особливості догляду за пацієнтами.

Вміти: 1. Провести суб’єктивне і об’єктивне обстеження пацієнта.

2. Оцінити стан пацієнта, враховуючи дані обстеження..

3. Виявити пріоритетні, потенційні, супутні проблеми.

4. Надати невідкладну долікарську допомогу при гіпертонічному кризі.

5. Визначити Р, його властивості, зареєструвати.

6. Виміряти АТ, зареєструвати.

7. Забезпечити пацієнту фізичний та психічний спокій.

8. Підготувати пацієнта і здійснити забір крові на біохімічне дослідження.

9. Підготувати пацієнтів до ЕКГ обстеження.

10.Дати рекомендації щодо дієтичного харчування при гіпертонічній хворобі, атеросклерозі.

11.Здійснити в/м, п/ш, в/в струминне і в/в краплинне введення ліків.

12. Здійснити кровопускання.

 

ІІ. План проведення заняття:

 

1. Обстеження пацієнта.

2. Оцінка стану пацієнта.

3. Встановлення медсестринського діагнозу.

4. Надання невідкладної допомоги при гіпертонічному кризі.

5. Складання плану догляду, реалізація його.

6. Робота в процедурному кабінеті.

 

Література:



Основна:

Конспект лекції.

Г.П Паращак „Внутрішні хвороби”, К:, „Здоров’я”, 1994 р. ст. 134 - 143

О.К. Демченко „Медсестринство в терапії”, ст. 109 – 113, 132 - 134.

Викладач: Попікова Т.К.


Інструкція № 18

до проведення практичного заняття з медсестринства у внутрішній медицині

 

Тема: “Медсестринське обстеження пацієнтів із вадами серця, хронічною серцевою недостатністю”.

Спеціальність: 5 110 102

Оснащення: Історії хвороби, тонометр, фонендоскоп , листи призначення, набори ліків, температурний листок, ситуаційні задачі , тестові завдання; серветка, шприци: 1,0, 5,0; 10,0, 20,0, стерильні голки, лотки, система для в/в крапельного введення, стерильні ватні кульки, серветки, спирт 700 , флакони з розчинами, пилочка, лікарські препарати, стерильний пінцет, корнцанг в 6% р-ні перекису водню, спирт 960 пилочка, джгут, валик, клейонка, лейкопластир, аптечка „Анти – СНІД”, штатив-підставка, ємності з дез. розчинами, муляжі для в/м, в/в ін’єкцій., гумові рукавички, клейончастий фартух; судно, сечоприймач, натільна і постільна білизна,10% камфорний спирт, гумове коло, ватно-марлеві круги, язикотримач, роторозширювач, шпателі, гумовий балон, туруни, ундини, р-н калію перманганату, клейонка, киснева подушка.

 

І. Конкретні цілі:

Знати: 1. Суть, етіологію вад серця, хронічної серцевої недостатності.

2. Класифікацію вад серця, хронічної серцевої недостатності.



3. Клінічну картину вад серця, хронічної серцевої недостатності.

4. Діагностику вад серця.

5. Принципи лікування вад серця, хронічної серцевої недостатності.

6. Особливості догляду за пацієнтами із хронічною серцевою недостатністю.

 

Вміти: 1. Провести обстеження пацієнта, оцінити його стан.

2. Виявити пріоритетні, потенційні, супутні проблеми.

3. Встановити медсестринський діагноз.

4. Надати невідкладну долікарську допомогу при непритомності, колапсі, шоці.

5. Надати невідкладну долікарську допомогу при серцевій астмі, набряку легень.

6. Визначити набряки.

7. Визначити добовий діурез, водний баланс.

8. Підготувати пацієнтів до рентгенографії, ЕКГ, ЕХО.

9. Здійснити забір крові із вени для біохімічного дослідження.

10.Визначити Р, його властивості, зареєструвати.

11.Виміряти АТ, зареєструвати.

12.Здійснити догляд за ротовою порожниною тяжкохворому пацієнту.

13.Замінити натільну і постільну білизну.

14.Здійснити догляд за шкірою важкохворому пацієнту.

15.Здійснити догляд за очима, носом, вухами важкохворого пацієнта.

16.Провести оксигенотерапію.

 

ІІ. План проведення заняття:

1. Обстеження пацієнта.

2. Встановлення медсестринського діагнозу.

3. Надання невідкладної допомоги при серцевій астмі, набряку легень.

4. Складання плану догляду, реалізація його.

5. Виконання призначень лікаря.

 

Література:

Основна:

Конспект лекції.

Г.П Паращак „Внутрішні хвороби”, К:, „Здоров’я”, 1994 р. ст. 129 - 134

О.К. Демченко „Медсестринство в терапії”, ст. 108 – 109, 127 – 131..

Викладач: Попікова Т.К.

 

Інструкція № 19

до проведення практичного заняття з медсестринства у внутрішній медицині

 

Тема: “Медсестринське обстеження пацієнтів при ревматизмі,



Системних захворюваннях”.

Спеціальність: 5 110 102

Оснащення: Історії хвороби, тонометр, фонендоскоп , листи призначення, набори ліків, температурний листок, ситуаційні задачі , тестові завдання; серветка, шприци: 5,0; 10,0, стерильні голки, лотки, стерильні ватні кульки, серветки, спирт 700 , біцилін-3, біцилін- 5, пилочка, лікарські препарати в ампулах, стерильний пінцет, корнцанг в 6% р-ні перекису водню, спирт 960 пилочка, аптечка „Анти – СНІД”, штатив-підставка, ємності з дез. розчинами, муляжі для в/м, ін’єкцій., гумові рукавички, фартух; судно, сечоприймач, натільна і постільна білизна,10% камфорний спирт, гумове коло, ватно-марлеві круги, серветка, вощаний папір, вата, бинт.

 

І. Конкретні цілі:

Знати: 1. Суть, етіологію ревматизму, системних захворювань сполучної тканини.

2. Класифікацію ревматизму.

3. Клінічну картину ревматизму, склеродермії, системного червоного вовчака, дерматоміозиту.

4. Діагностику системних захворювань сполучної тканини.

5. Принципи лікування.

6. Особливості догляду.

7. Профілактику та диспансеризацію.

 

Вміти: 1. Провести обстеження пацієнта, оцінити його стан.

2. Виявити пріоритетні, потенційні, супутні проблеми.

3. Встановити медсестринський діагноз.

4. Підготувати пацієнтів до рентгенографії, комп’ютерної томографії, артроскопії, тесту на антиядерні антитіла, тесту на антитіла до ДНК.

5. Подати судно, сечоприймач тяжкохворому пацієнту, провести дезінфекцію.

6. Здійснити обтирання шкіри важкохворому пацієнту.

7. Провести профілактику пролежнів.

8. Накласти зігрівальний компрес на суглоб.

9. Надати зручного положення суглобам тяжкохворого пацієнта.

10.Навчити пацієнта елементам масажу та ЛФК.

11.Нагодувати тяжкохворого пацієнта.

12.Здійснити в/м введення біциліну-3, біциліну-5.

13.Провести бесіду з пацієнтом: „Первинна та вторинна профілактика ревматизму”.

 

ІІ. План проведення заняття:

1. Обстеження пацієнта.

2. Виявлення пріоритетних проблем пацієнта.

3. Підготовка пацієнта до додаткових методів обстеження.

4. Здійснення догляду за пацієнтом з ураженням суглобів.

5. Проведення бесіди: „Профілактика ревматизму”.

6. Виконання призначень лікаря.

 

Література:

Основна:

Конспект лекції.

Г.П Паращак „Внутрішні хвороби”, К:, „Здоров’я”, 1994 р. ст. 129 - 134

О.К. Демченко „Медсестринство в терапії”, ст. 108 – 109, 127 – 131..

Викладач: Попікова Т.К.


Інструкція № 20

до проведення практичного заняття з медсестринства у внутрішній медицині

 


Просмотров 792

Эта страница нарушает авторские права




allrefrs.ru - 2021 год. Все права принадлежат их авторам!