Основы фармацевтической гигиены

Директор ДУМР

Абирова М.А. _________

.

ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ГИГИЕНЫ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА ФАКУЛЬТЕТА ФАРМАЦИИ.

Алматы 2011г

Обсуждена на заседании кафедры гигиены труда

Протокол №__ от « » 2011г.

Зав.кафедрой гигиены труда д.м. н., профессор ______________________Тогузбаева К.К.

Одобрено на заседании КОП

Протокол №__ от « » 2011г.

Председатель КОП, к. м. н., доцент ______________________Бужекеева А.Б.

Основы фармацевтической гигиены

1. Физиология труда – определение, цели, задачи.

2. Что такое теория функциональных систем П.К.Анохина.

3. Статическая и динамическая работа.

4. Умственный труд, его разновидности.

5. Классификация тяжести и напряженности труда. Принципы гигиенического нормирования.

6. Назовите формы труда и дайте каждому понятие.

7. Основные пути борьбы с утомлением. Эргономеские требования к рабочему месту. Режим труда и отдыха. Научная организация труда.

8. Понятие вибрации. Единицы измерения производственной вибрации.

9. Классификация производственной вибрации.Источники локальной, общей вибрации.

10. Действие вибрации на организм. Меры индивидуальной защиты от воздействия вибрации.

11. Значение шума как профессиональной вредности. Источник шума. Понятие о спектре шума.

12. Специфическое и неспецифическое действие производственного шума на организм.

13. Гигиеническое нормирование производственного шума. Санитарные нормы.

14. Понятие об ультразвуке, его источники и применение.

15. Понятие об инфразвуке, его источники и применение.

16. Гигиеническое значение микроклимата производственной среды. Основные параметры микроклимата.

17. Температура воздуха. Тепловые (инфракрасные) излучения. Понятие терморегуляции. Теплоотдача.

18. Влажность воздуха. Подвижность воздуха.

19. Влияние производственного микроклимата на здоровье работающих.

20. Санитарно-гигиеническое значение промышленных аэрозолей.Классификация пыли.

21. Действие производственной пыли на организм.Классификация пылевой патологии.

22. Физиологическое значение света.

23. Гигиенические требования к производственному освещению.

24. Виды и системы производственного освещения.

25. Естественное и искусственное освещение.

26. Классификация условий труда при работе с производственными ядами.

27. Каким вопросам посвящен приказ МЗ РК № 294?

28. Что такое острое и хроническое отравление?

29. Понятие о промышленных ядах. Промышленная токсикология, цели и задачи.

30. Классификация производственных ядов.

31. Пути поступления производственных ядов в организм. Распределение ядов в организме.

32. Превращение вредных веществ в организме. Выделение вредных веществ из организма. Адаптация к ядам.

33. Острые и хронические профессиональные отравления

34. Значение СИЗ в гигиеническом обеспечении безопасных условий труда. Цель применения СИЗ, классификация.

35. Законодательство об охране труда в РК.

36. Неионизирующее излучение, их виды.

37. Ионизирующее излучение, его источники природного и техногенного характера.

38. Влияние неионизирующего излучения на организм человека.

39. Влияние ионизирующего излучения на организм человека.

40. Методы изучения влияния ионизирующего излучения на организм человека.

41. Методы изучения влияния неионизирующего излучения на организм человека.

42. Назовите основные вредные и опасные производственные факторы, оказывающие влияние на работников аптек.

43. Влияние лекарственных препаратов и вредных химических веществ на здоровье работников аптек.

44. Влияние микроклиматических условий труда на работников аптек.

45. Влияние физических условий труда на работников аптек.

46. Воздействие микробного фактора на работников аптек.

47. Напряжение зрительного анализатора при работе и вынужденная рабочая поза у работников аптек.

48. Особенности заболеваемости аптечных работников.

49. Особенности личной гигиены работников аптек.

50. Особенности предупредительного санитарного надзора за проектированием и строительством аптек.

51. Текущий санитарный надзор за аптеками.

52. Дайте характеристику пестицидам как группе химических веществ.

53. Назовите классы пестицидов в зависимости от их назначения.

54. Охарактеризуйте действие пестицидов на организм человека.

55. Назовите основные классы пестицидов в зависимости от химического строения дайте их характеристику.

56. Какие соединения относятся к органическим растворителям?

57. Что такое малолетучие, среднелетучие и легколетучие растворители?

58. Бензол и его производные, характер влияния на организм, назовите основные сферы применения органических растворителей.

59. Правила работы с органическими растворителями.

60. Какие органы и системы организма в основном поражаются теми или иными органическими растворителями?

Зав. кафедрой гигиены