Главная Обратная связь

Дисциплины:

Архитектура (936)
Биология (6393)
География (744)
История (25)
Компьютеры (1497)
Кулинария (2184)
Культура (3938)
Литература (5778)
Математика (5918)
Медицина (9278)
Механика (2776)
Образование (13883)
Политика (26404)
Правоведение (321)
Психология (56518)
Религия (1833)
Социология (23400)
Спорт (2350)
Строительство (17942)
Технология (5741)
Транспорт (14634)
Физика (1043)
Философия (440)
Финансы (17336)
Химия (4931)
Экология (6055)
Экономика (9200)
Электроника (7621)






У наведених реченнях знайдіть прикладки, поясніть правила їх написания



1. Першу друкарню на Поділлі закладено в селі Панівцях, в семи верстах від міста Кам'янця-Подільського (I. Огієнко). 2. Полковник Кричовський стримано посміхнувся, але разом з тим i гірко скривив уста (Я. Панч). 3.1 це дівчина-звіроловка, переможниця страхіть усяких! (І. Багряний). 4.1 я, здавалось, молодим cniваю пісню «Горлицю» (П. Воронько). 4. Вкраїна-мати нахиля нам небо - найвищий, найсвятіший обеліск (М. Дмитренко). 5. За Смотрич-рікою, попід горою, в багрянці зажурений ліс (А. Яворсъкий). 6. Освітлений вогнями, niдходить пароплав «Тарас Шевченко» (О. Довженко). 1. Розцвіли дзвіночки-квіти, ніжні дзвони із блакиті (О. Олесь). 8. Часом i той Баглай-студент з'являється (О. Гончар). 9. В Путивлі-граді вранці-рано співає, плаче Ярославна! (Т. Шевченко). 10. Летить бджола-золотоноша - несе пахучий пил зopi (П. Засенко).

Перепишіть речения, з'ясуйте синтаксичні функції інфінітива.

1. Люди вдивлялися в ясне небо i боялися думати про найстрашніше (А. Бондарчук). 2. Ми йдемо вам відплатить за сльози, кров, за муки (В. Сосюра). 3. Я тобі наказую мовчати, з коня я не зійду (Ю. Яновський). 4. Бідаа забрала в мене щастя радіти теплому дощу (Г. Чубач). 5. Колись у селах України парубоцтво мало звичай в ніч під Великдень розпалювати вогонь (О. Воропай). 6. Бути чабаном - це не просто прогулюватись з гирлигою до степу та їсти кашу чабанську (О. Гончар). 7. На Лівобережжі в ніч під Великдень ходять на кладовище просити прощения у батька i Maтерi ті, кого прокляли покійні родителі (О. Воропай). 8. Один ще змалку вдатний Шпак у Щиглика співать навчився (Л. Глібов). 9. Привели його в світлицю i кажуть cniвати для прослухання величного товариства... (О. Пчілка).

Практичне заняття № 4-5

ТЕМА. Односкладне просте речення. Неповне речення.

Теоретичні питання

1. Поняття про односкладні речення, особливості його структури та семантики. Вивчення односкладних речень у сучасному синтаксисі.

2. Структурно-семантичні різновиди односкладних речень, їх характеристика.

3. Односкладні особові речення: означено-особові, узагальнено-особові, неозначено-особові, їх семантика та структурні ознаки.

4. Безособові односкладні речення. Семантичні та структурні властивості безособових речень, їх різновиди. Особливості використання в мовленні.

5. Інфінітивні речення, їх ознаки та різновиди. Функції.

6. Номінативні односкладні речення, їх види та функції.

7. Поняття про неповні речення, їх ознаки.

8. Види неповних речень.

9. Стилістичне використання неповних речень.

10. Розділові знаки в неповних реченнях.

11. Нечленовані речення.

12. Порядок слів у реченні.

Основні лінгвістичні поняття:

Речення, просте речення, односкладне речення, неповне речення, нечленоване речення, означено-особові, неозначено-особові, узагальнено-особові, безособові, інфінітивні, номінативні речення .

Завдання для самопідготовки

1. Переписати односкладні речення, згрупувавши їх за типами у такій послідовності: означено-особові, неозначено-особові, узагальнено-особові. Пояснити морфологічне вираження головних членів речення.

1. Той монастир недавно збудували (Кост.) 2. Ранком вивели їх з казарми на двір; розставили лавами (Мирн.) 3. Дивишся й не надивишся, дишеш і не на дишешся тим чистим, гарячим і пахучим повітрям (Л.Укр). 5. Його сховали на горище, і ранок змив його сліди (Мал.). 6. За правду, браття, єднаймо щиро (Л.Укр). 7. Але як швидко побіля вогню не бігай – все рівно обпечешся (Шев.Тют). 8. Коли зважуєшся на цей крок у житті, чого ж було стояти на колінах (Л.Укр). 9. Забуду моря віщий шум чи юнь, даровану годами (Шевч.). 10. Поховайте та вставайте, кайдани порвіте і вражою злою кров’ю землю окропіте (Т.Шевч).

2. Випишіть з тексту односкладні речення, визначте їх типи. Замініть, де можливо, синонімічними двоскладними або іншими односкладними реченнями. Поміркуйте, які зміни відбуваються при цьому у значенні окремих речень і в тексті в цілому.

У жодній хаті не обходилися без стола. Стояв він постійно на покуті, під образами. Крім хліба, накритого рушником, на ньому нічого не лежало. Особливим гріхом було покласти на стіл шапку. У центральних районах України на свята його застеляли спеціально витканим килимом. Пригадайте в колядці: «Застеляйте столи та все килимами»…

Під стінами у хаті стояли масивні лави, на яких працювали господарі. Для цього в них робили отвори для гребеня, кужілки. На лавах і відпочивали. Іноді їх робили зі спинками (дивани, канапи). На стіні, що відокремлювала хату від сіней, встановлювали простий дерев’яний мисник, полиці. На них тримали святковий посуд. Над полом на жердках у свята вивішували барвистий одяг.

Ознакою охайності, працьовитості кожної господині завжди була прибрана хата, а в ній – чистий рушник.

Погодьтеся, наші предки були таки мудріші за нас, влаштовуючи й обладнуючи своє житло так, щоб кожна річ у ньому була придатною для вжитку й милувала око своєю красою (Л.Орел).

Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Просмотров 929

Эта страница нарушает авторские права



allrefrs.ru - 2022 год. Все права принадлежат их авторам!