Какие физические активы люди, с которыми вы работаете, имеют в настоящее время? Насколько стабильны эти активы?

Примеры:

Примеры:

Какие человеческие активы люди, с которыми вы работаете, имеют в настоящее время? Насколько стабильны эти активы?

Примеры:

Каковы желаемые результаты у людей, с которыми вы работаете? На какие результаты сфокусирован Ваш проект?

Примеры:

Какие стратегии используются сообществом в настоящее время для достижения этих результатов? Что из этого работает и что не работает?

Примеры:

8. Учитывая экономические, социальные и экологические факторы и жизненные активы людей, с которыми Вы работаете, каковы потенциальные внутренние и/или внешние трудности для вашего проекта Enactus? Есть ли возможные негативные последствия?

ОЦЕНКА ВОЗДЕЙСТВИЯ ПРОЕКТА И ЕГО РЕЗУЛЬТАТОВ (ПОЯСНЕНИЯ)

Жизненные активы

Финансовые активы

Финансовые активы – это финансовые ресурсы, доступные человеку. Финансовые активы могут основываться на

заработной плате или ином источнике доходов, а также на доступе к финансовым услугам, таким как банки или микрокредитование. Финансовые активы включают в себя (данным списком возможные примеры не ограничиваются):

• Наличные, накопления или ликвидные активы

• Наличные, накопления или ликвидные активы

• Заработная плата

• Доходы от инвестиций

• Микрокредитование

• Открытие своего дела

Социальные активы

Социальные активы – это общественные, дружеские, родственные связи, которые устанавливает человек. Развитие социальных активов снижает альтернативную

стоимость других жизненных активов, так как доверие и уважение облегчают совместную работу. Социальные активы способствуют нововведениям, улучшенному управлению

общественными благами и экономическими отношениями.

Примеры:

• Создание сообществ

• Нетворкинг

• Отношения

Природные активы

Природные активы – это природные ресурсы,

используемые и потребляемые человеком для обеспечения жизнедеятельности. Проекты, поддерживающие развитие природных активов, должны фокусироваться не только на создании природных

ресурсов, но и более полно учитывать то, как эти ресурсы

уже используются. Примеры:

• Природные ресурсы (земля, вода, воздух)

• Переработка отходов

• Биологическое разнообразие

Физические активы

Физические активы включают в себя инфраструктуру, товары

и услуги, необходимые для жизнеобеспечения.

Альтернативная стоимость отсутствия доступа к физическим

активам часто влияет на другие виды жизненных активов,

такие как образование и финансовые активы. Примеры.

• Дом

• Транспорт

• Водоснабжение и канализация

• Чистая энергия

• Доступ к нуждам потребителей

Человеческие активы:

Человеческие активы - это знания, умения и навыки,

необходимые для работы и реализации жизненных

стратегий. Эти активы требуются человеку для того, чтобы

научиться извлекать пользу из всех остальных категорий

активов. Развитие человеческих активов осуществляется при

условии согласия людей, т.е. только если они хотят

инвестировать в себя с помощью тренингов, обучения и

профессионального/личностного развития. Примеры.

• Профессиональные навыки

• Образование

• Развитие лидерства

Инструменты измерения

При измерении воздействия проекта вы можете разработать методы, которые обеспечат качественную либо

количественную оценки. Методы оценки, используемые вами для каждого проекта, должны быть выбраны в процессе

планирования проекта, до его реализации.

Качественные измерения основываются на прямом контакте с людьми, участвующими в проекте. Они могут включать в себя такие элементы, как интервью или рекомендации от участников проекта, членов совета

бизнес-консультантов или от других вовлеченных партнеров.

Количественные измерения позволяют использовать единицы, которые можно сосчитать, сравнить, измерить и

выразить статистически. Они могут включать в себя такие элементы, как пре- и пост-тесты, достижение количественной цели, применение рейтингов или руководств по оценке.

Используя сочетание качественных и количественных измерений, каждая команда должна уметь отвечать на вопрос: "Был ли этот проект успешным?" и доказывать это.

Очень важно, чтобы вы доказали, насколько вы научили целевую аудиторию самостоятельно улучшать ее Жизнь.

Если, например, результаты опроса доказывают положительные изменения в уровне знаний или наборе навыков целевой аудитории, то следующий вопрос, который вы должны задать это ... что дальше? Как эти люди применили эти знания для улучшения своей собственной жизни, и как это может быть эффективно измерено?

Имейте в виду, что долгосрочные результаты являются более значимыми изменениями для участников. Поэтому для команд очень важно продолжать измерять воздействие

проекта даже после его реализации.

ШАБЛОН ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Новый проект Продолжение проекта

Дата начала: ____________________ Дата окончания: ____________________ Название проекта: _____________________________________________________

Целевая аудитория: ____________________________________________________

Потенциальные партнеры проекта (если имеются): __________________________

_____________________________________________________________________

Описание проекта / Обзор деятельности: __________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________