Главная Обратная связь

Дисциплины:

Архитектура (936)
Биология (6393)
География (744)
История (25)
Компьютеры (1497)
Кулинария (2184)
Культура (3938)
Литература (5778)
Математика (5918)
Медицина (9278)
Механика (2776)
Образование (13883)
Политика (26404)
Правоведение (321)
Психология (56518)
Религия (1833)
Социология (23400)
Спорт (2350)
Строительство (17942)
Технология (5741)
Транспорт (14634)
Физика (1043)
Философия (440)
Финансы (17336)
Химия (4931)
Экология (6055)
Экономика (9200)
Электроника (7621)






Указать препараты, относящиеся к группе антигистаминных средств



1.Диазолин. 2.Гидрокортизон. 3.Тавегил. 4.Супрастин. 5.Бутадион. 6. Триамцинолон.7.Дипразин.

199.Указать препараты, блокирующие Н1 гистаминовые рецепторы.

1.Тавегил. 2.Супрастин. 3 Диазолин.. 4.Ранитидин. 5.Циметидин. 6.Этаперазин.

200.Указать фармакологические свойства антигистаминных средств короткого действия, блокирующих Н1-гистаминовые рецепторы.

1.Снижают секрецию соляной кислоты в желудке.

2.Повышают тонус бронхиальной мускулатуры.

3.Понижают возбудимость вестибулярного аппарата.

4. Обладают противоаллергическим действием.

5.Возбуждают центральную нервную систему.

6.Потенцируют действие наркозных и снотворных средств.

7.Обладают снотворным действием.

201.Показания к применению Н1 гистаминовых блокаторов.

1. Бессонница.

2. Лучевая болезнь.

3.Рвота беременных, морская и воздушная болезнь.

4.Предупреждение и лечение аллергических заболеваний.

5.Купирование приступов бронхиальной астмы.

6. Язвенная болезнь желудка.

202.Отметить неорганические антисептические средства:

1.Меди сульфат. 2.Хлорамин. 3.Метиленовый синий. 4.Спирт этиловый. 5. Фурациллин. 6.Перекись водорода. 7.Перманганат калия. 203.Выбрать антисептические средства из группы красителей:

1. Меди сульфат. 2.Резорцин. 3.Брилиантовый зеленый. 4.Цинка окись. 5.Метиленовый синий. 6.Этакридина лактат. 7.Перекись водорода.

204.Указать антисептические средства из группы окислителей:

1.Бриллиантовый зеленый. 2.Цинка окись. 3.Перекись водорода. 4.Этакридина лактат. 5. Перманганат калия. 6.Метиленовый синий.

205.Отметить антисептические средства, применяемые для обработки рук хирурга:

1.Фенол. 2.Резорцин. 3.Спирт этиловый. 4.Сульфат меди. 5.Раствор йода. 6.Этакридина лактат. 7.Церигель.

206.Выбрать средства, применяемые при отравлении солями тяжелых металлов:

1.Дипироксим. 2.Налорфин. 3.Протамин сульфат. 4. Тетацин-кальций. 5. Унитиол. 6.Тиосульфат натрия. 7.Фурациллин.

207.Выбрать β-лактамные антибиотики:

1.Полимиксины. 2.Пенициллины. 3.Цефалоспорины. 4.Монобактамы. 5.Тетрациклины. 6.Рифамицины. 7.Карбопенемы.

208.Указать пенициллины, устойчивые в кислой среде желудка:

1.Бензилпенициллина натриевая соль. 2.Бициллин-5. 4.Оксациллин. 5.Ампициллин. 6.Цефалотин. 7.Амоксициллин

209.Выбрать пенициллины, устойчивые к действию β-лактомазы (пенициллиназы):

1.Ампиокс. 2.Феноксиметилпенициллин. 3.Бициллин-5. 4.Амоксиклав 5.Карбенициллин. 6.Оксациллин. 7.Ампициллин. 8.Амоксициллин



210.Отметить антибиотики, нарушающие синтез микробной стенки:

1.Леворин. 2.Цефтазидим. 3.Бензилпенициллин. 4.Имипенем. 5.Стрептомицин. 6.Азтреонам. 7.Тетрациклин.

211.Механизм и особенности действия бензилпенициллина натриевой соли у детей:

1.Нарушает синтез белка в микробной клетке.

2.Нарушает синтез уридиновых оснований.

3.Блокирует транспептидазу.

4.Нарушает синтез муреина.

5.Нарушает синтез микробной стенки.

6.Действует бактерицидно.

7.Назначается 2 раза в сутки новорожденному на 1-й неделе.

212.Что характерно для амоксициллина?

1.Препарат широкого спектра действия.

2.Устойчив к действию пенициллиназы.

3.Не разрушается в кислой среде желудка.

4. Применяется только парентерально

5.Действует бактерицидно.

213.Какие побочные реакции наблюдаются при использовании пенициллинов?

1.Агранулоцитоз.

2.Анемия.

3.Аллергические реакции.

4.Снижение слуха и вестибулярные расстройства.

5.Анафилактический шок.

6.Дизбактериоз.

214.Отметить механизм действия сульфаниламидных препаратов:

1.Нарушение ферментативного контроля за синтезом фолиевой кислоты.

2.Нарушение синтеза белка в микробной клетке.

3.Блокада синтетазы.

4.Нарушение клеточной стенки микроорганизмов.

5.Конкурентный антагонизм с ПАБК в процессе синтеза фолиевой кислоты.

6.Изменение проницаемости цитоплазматической мембраны микроорганизмов.

215.Какие осложнения могут возникнуть при применении сульфаниламидов?

1.Анемия.

2. Лейкопения

3.Подавление иммунитета

4.Снижение свертываемости крови.

5.Вестибулярные расстройства

6.Аллергические реакции

7.Кристаллурия.

216.Указать механизм действия цефалоспоринов:

1.Нарушают проницаемость цитоплазматической мембраны.



2.Угнетают транспептидазу.

3.Угнетают синтез муреина на 1-м этапе.

4.Нарушают синтез белка микробной клетки.

5.Ингибируют синтез микробной стенки (оболочки).

217.Выбрать цефалоспорины 3 и 4-го поколения:

1.Линкомицин. 2.Цефтазидим. 3.Цефотаксим. 4.Цефазолин. 5.Полимиксин. 6. Цефалотин. 7.Цефуроксим. 8 Цефпиром.

218.Выбрать цефалоспорины, активные против синегнойной палочки:

1. Цефтазидим. 2. Полимиксин. 3.Карбенициллин. 4.Цефотаксим. 5.Сизомицин. 6. Цефпиром. 7.Цефуроксим. 8.Цефалоридин.

219.Указать антибиотики, нарушающие проницаемость цитоплазматической мембраны:

1.Стрептомицина сульфат. 2. Леворин. 3.Тетрациклин. 4.Ремантадин. 5.Нистатин. 6.Полимиксина сульфат. 7.Линкомицин. 8.Грамицидин.

220.Каков механизм и спектр действия аминогликозидов?

1.Нарушают синтез белка микробной клетки.

2.Нарушают проницаемость цитоплазматической мембраны.

3.Накапливаясь на рибосомах, нарушают генетическое кодирование. 4.Являются конкурентными антагонистами парааминобензойной кислоты.

5.Губительно действуют на микобактерии туберкулеза, туляремии, чумы, синегнойную палочку, бруцеллы.

6.Действуют в основном на грамотрицательные кокки.

221.Отметить основные свойства макролидов и особенности действия у детей:

1. Нарушают синтез муреина.

2.Влияют в основном на грамположительные бактерии.

3.Действуют на синегнойную палочку.

4.В основе молекулы содержат макролактонное кольцо.

5.Угнетают активность транслоказы, нарушая синтез белка микробной клетки.

6. Вызывают тяжелый псевдомембранный колит.

222.Указать основные свойства тетрациклинов у детей:

1. Не применяют до 12 лет.

2.Имеют широкий спектр действия.

3.Действуют на протей, синегнойную палочку, патогенные грибы.

4.Нарушают синтез белка за счет нарушения переноса аминокислот с РНК на рибосомы.

5.Снижают энергетический потенциал микробной клетки вследствие разобщения процессов сопряженного окислительного фосфорилирования.

6.Угнетают 3-й этап синтеза муреина.

7.Нарушают формирование скелета и зубов.

223.Отметить основные свойства полимиксинов:

1.Действуют на синегнойную палочку и кишечные бактерии.

2.Оказывают бактерицидный эффект.

3.Угнетают костно-мозговое кроветворение.

4.Нарушают проницаемость цитоплазматической мембраны.

5.Назначают энтерально и местно.

6.Обладают нефротоксическим действием.

7.Всасывается из кишечника хорошо.

224.Какие осложнения вызывают аминогликозиды?

1. Нарушение нервно-мышечной передачи.

2.Гипертензивное действие

3.Ототоксическое действие.

4.Поражение VIII пары черепно-мозговых нервов.

5.Угнетение кроветворения.

225.Выбрать противовирусные средства:

1.Бензилпенициллин. 2.Ампициллин. 3. Ацикловир. 4.Ремантадин. 5.Оксолин. 6.Интерферон. 7.Фурадонин. 8.Фуразолидон.


Эта страница нарушает авторские права

allrefrs.ru - 2017 год. Все права принадлежат их авторам!