Главная Обратная связь

Дисциплины:

Архитектура (936)
Биология (6393)
География (744)
История (25)
Компьютеры (1497)
Кулинария (2184)
Культура (3938)
Литература (5778)
Математика (5918)
Медицина (9278)
Механика (2776)
Образование (13883)
Политика (26404)
Правоведение (321)
Психология (56518)
Религия (1833)
Социология (23400)
Спорт (2350)
Строительство (17942)
Технология (5741)
Транспорт (14634)
Физика (1043)
Философия (440)
Финансы (17336)
Химия (4931)
Экология (6055)
Экономика (9200)
Электроника (7621)






Тема: “Медсестринський процес при хронічних гепатитах, цирозах печінки”



МОЗ України

Комунальний вищий навчальний заклад

Первомайський медичний коледж

ІНСТРУКЦІЇ ДО ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З МЕДСЕСТРИНСТВА У ВНУТРІШНІЙ МЕДИЦИНІ

СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: 5.12010102

ІV КУРС, І СЕМЕСТР

АВТОР:

Попікова Т.К.,

Викладач вищої

Кваліфікаційної категорії.

Обговорено та схвалено

На засіданні методичної комісії

Терапевтичних дисциплін

протокол №___ від «___» ____20_ р

Голова ЦМК________ С.П.Сакалюк

м. Первомайськ

 

 

Інструкція № 1

до проведення практичного заняття з медсестринства у внутрішній медицині

Тема: “Медсестринський процес при гострих та хронічних

Гастритах”.

Спеціальність: 5.12010102

Оснащення: Історії хвороби, тонометр, фонендоскоп, листи призначення, набори ліків, ситуаційні задачі , тестові завдання; система для промивання шлунка, рушник, серветки, стерильні пробірки, посуд з перевареною водою, кухоль, посуд для промивних вод, рукавички, 2 фартухи, стерильний тонкий шлунковий зонд, стимулятори шлункової секреції, спирт, шприц – 20,0, лоток, кульки, штатив з пробірками, шприц для забору шлункового вмісту.

 

І. Конкретні цілі:

Знати: 1. Сутність, етіологію, класифікацію.

2. Основні клінічні симптоми гострого та хронічного гастритів.

3. Методи діагностики гастритів.

4. Особливості перебігу, ускладнення.

5. Основні принципи лікування.

6. Особливості догляду за пацієнтами.

7. Профілактику, методи диспансерного спостереження.

Вміти: 1. Провести суб’єктивне обстеження пацієнта.

2. Провести об’єктивне обстеження пацієнта.

3. Поставити медсестринський діагноз.

4. Планувати медсестринські втручання.

5. Провести промивання шлунка.

6. Здійснити забір шлункового вмісту для дослідження секреторної функції шлунка.

7. Дати рекомендації щодо дієтичного харчування.

8. Скласти добове меню.

9.Здійснити профілактику, диспансеризацію.

10.Надати допомогу при блюванні.

11. Поставити очисну клізму.

 

ІІ. План проведення заняття:

1. Контроль знань з теми.

2. Суб’єктивне і об’єктивне обстеження пацієнта.

3. Оцінювання стану пацієнта, медсестринська діагностика.

4. Планування медсестринських втручань, реалізація.

5. Відпрацювання практичних навичок.

6. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.



 

Література:

Основна:

Конспект лекції.

Г.П Паращак „Внутрішні хвороби”, К:, „Здоров’я”, 1994 р. ст. 163 – 172

В.А.Левченко „Внутрішні хвороби”, Львів, „Світ”, 1995 р. ст.201-203

О.К. Демченко „Медсестринство в терапії”, ст. 154-160.

 

Викладач: Попікова Т.К.


Інструкція № 2

до проведення практичного заняття з медсестринства у внутрішній медицині

Тема: “Медсестринський процес при виразковій хворобі шлунка та 12-ти палої кишки”.

Спеціальність: 5.12010102

Оснащення: Історії хвороби, тонометр, фонендоскоп, листи призначення, набори ліків, ситуаційні задачі , рентгенівські знімки, міхур з льодом, кровозупинні препарати, стерильні шприци (5-10мл), голки для в/м ін’єкцій, пінцет у дез.розчині, спирт, лікарські препарати, пилочка, протишоковий набір, аптечка „Антиснід”, бікси із стерильним матеріалом, ємності з дез.розчинами, кухоль Есмарха, вазелін, шпатель, судно, рукавички, клейонка, пелюшка, штатив

І. Конкретні цілі:

Знати: 1. Сутність захворювання, етіологію.

2. Клінічні симптоми при виразці шлунка та 12-ти палої кишки.

3. Особливості підготовки до лабораторних та інструментальних методів обстеження.

4. Методи діагностики.

5. Ускладнення, методи невідкладної долікарської допомоги.

6. Принципи лікування.

7. Особливості догляду, профілактики, диспансеризації.

Вміти: 1. Здійснити обстеження пацієнта.

2. Оцінити стан на підставі даних обстеження.

3. Встановити медсестринський діагноз.

4. Виявити ускладнення виразкової хвороби.

5. Надати невідкладну допомогу при шлунково-кишковій кровотечі, перфорації, пілоростенозі.

6. Підготувати пацієнта і здійснити шлункове зондування.

7. Подати міхур з льодом.

8. Здійснити в/м, в/в введення ліків.



9. Підготувати до рентгенологічного обстеження шлунка; гастродуоденоскопії.

10.Поставити очисну клізму.

11.Дати рекомендації щодо дієтичного харчування.

12.Взяти кал на приховану кров.

13.Здійснити профілактику та диспансерне спостереження.

ІІ. План проведення заняття:

1. Контроль знань з теми.

2. Оволодіння методикою медсестринського обстеження.

3. Оцінювання стану пацієнта, виявлення проблем, встановлення медсестринського діагнозу.

4. Підготовка пацієнта до лабораторних та інструментальних методів обстеження.

5. Надання невідкладної допомоги при ускладненнях виразкової хвороби.

6. Складання плану догляду і реалізація його.

7. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.

Література:

Основна:

Г.П Паращак „Внутрішні хвороби”, К:, „Здоров’я”, 1994 р. ст. 172 – 178

В.А.Левченко „Внутрішні хвороби”, Львів, „Світ”, 1995 р. Ст..226-237

О.К. Демченко „Медсестринство в терапії”, ст. 180-182

 

Викладач: Попікова Т.К.

Інструкція № 3

до проведення практичного заняття з медсестринства у внутрішній медицині

Тема: “Медсестринський процес при хронічних гепатитах, цирозах печінки”.

Спеціальність: 5.12010102

Оснащення: Історії хвороби, тонометр, фонендоскоп, листи призначення, набори ліків, ситуаційні задачі , дуоденальний зонд, штатив з пробірками, розчин магнію сульфату 33% - 50 мл, шприц – 20,0, лотки, грілка, валик, рукавички, серветки, троакар зі стилетом, гумова трубка, клейонка, ємність дл асцитичної рідини, спирт 70, стерильні серветки, кульки, лотки, дез.розчини, газовивідна трубка, судно.

І. Конкретні цілі:

Знати: 1. Сутність, основні і сприяючі чинники.

2. Клінічну симптоматику.

3. Методи діагностики.

4. Принципи лікування.

5 Можливі ускладнення цирозів (стравохідна та кишкова кровотеча, печінкова недостатність).

6. Особливості догляду, профілактики, диспансеризації.

Вміти: 1. Провести медсестринське обстеження пацієнта.

2. Оцінити стан на підставі даних скарг і даних об’єктивного обстеження.

3. Здійснити догляд під час блювання.

4. Взяти кров із вени для біохімічного дослідження.

5. Здійснити дуоденальне зондування.

6. Підготувати пацієнта і все необхідне до абдомінальної пункції.

7. Асистувати лікарю під час парацентезу.

8. Застосувати газовивідну трубку.

9.Надати невідкладну допомогу при больовому синдромі, стравохідній, шлунковій і кишковій кровотечах.

10.Підготувати пацієнта до радіоізотопного сканування печінки.

 

ІІ. План проведення заняття:

1. Контроль знань з теми.

2. Обстеження пацієнта , виявлення проблем, медсестринська діагностика.

3. Планування м/с втручань.

4. Підготовка пацієнта до лабораторних та інструментальних методів обстеження.

5. Участь в абдомінальній пункції.

6. Надання невідкладної допомоги при стравохідно-шлунково-кишкових кровотечах, печінковій комі.

7. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.

Література:

Основна:

Конспект лекції.

Г.П Паращак „Внутрішні хвороби”, К:, „Здоров’я”, 1994 р. ст. 197 – 205

В.А.Левченко „Внутрішні хвороби”, Львів, „Світ”, 1995 р. Ст..254-265

О.К. Демченко „Медсестринство в терапії”, ст. 183-185

Викладач: Попікова Т.К.


Інструкція № 4

до проведення практичного заняття з медсестринства у внутрішній медицині

 


Эта страница нарушает авторские права

allrefrs.ru - 2018 год. Все права принадлежат их авторам!